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寶寶智力發(fā)育障礙早發(fā)現(xiàn)

寶寶智力的發(fā)育是否正常，在很多方面都有體現(xiàn)，但是由于家長的忽略，大部分智力發(fā)育問題在明確表現(xiàn)出來時才被家長注意到，這是非常危險的。因此，在早期養(yǎng)育的過程中，就要及時觀察寶寶的各種表現(xiàn)，以及早確定寶寶的智力發(fā)育水平。

標簽：智力障礙 - 早期發(fā)育，類別：智能發(fā)育
寶寶學步期的關(guān)鍵問題

整個嬰兒期寶寶的動作發(fā)展是否正常，關(guān)系著生理健康及日后的認知發(fā)展，如果寶寶動作發(fā)展受阻，不但會影響日后的學習，也會形成心理的障礙，所以父母該時時注意寶寶每個階段的動作發(fā)展情形。寶寶每個動作的發(fā)展都代表著一層意義，如果能在最佳時機給予適當輔助，這將對寶寶的動作發(fā)展起到事半功倍的效果。

標簽：運動能力 - 早期發(fā)育，類別：運動智能
促進兩歲兒童的認知發(fā)展

家里兩歲的孩子長大了！他現(xiàn)在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”；他能夠?qū)蓚€步驟的指示做出反應比如說“去把襪子和鞋子拿來”；他可以告訴你他正在做什么，每天他都在學習新單詞；他開始認識書里的詞并且還自己選書看。他可以根據(jù)大小，形狀，顏色或者用途把物體分類。

標簽：認知發(fā)展 - 早期發(fā)育，類別：智力游戲
智力，在指尖上跳舞

孩子出生后，家長就可以有意識地刺激他的小手。兩個月時，孩子會出現(xiàn)吮手動作，這時不要強行干預。當孩子3個月時，他就會抓玩具了，此時需要訓練抓握能力，給他多種質(zhì)感和形狀的物體讓他體驗。在孩子半歲后，教孩子做簡單的手指操，讓孩子將手的動作與聲音刺激聯(lián)系起來。

標簽：精細運動 - 早期發(fā)育，類別：手眼協(xié)調(diào)
初生寶寶喜歡看什么

感知覺是嬰兒心理發(fā)展中最早出現(xiàn)的，而視覺又是感知覺中的重要組成部分。從小生活在適宜的視覺刺激環(huán)境中，將為他們知覺和認知發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。離開陰暗的子宮，來到光明絢麗的世界，“光”是相當大的沖擊，眼睛將為寶寶提供外界70%～80％的信息，視覺潛在能力發(fā)掘得越早，越有利于寶寶智力的發(fā)展。

標簽：視覺發(fā)育 - 早期發(fā)育，類別：視覺開發(fā)
孩子不宜太早玩的5種運動

年輕父母中，約七成想讓自己的孩子從小接受鍛煉，為的是讓孩子能有個健壯的身體。但兒童保健專家指出，過早地讓孩子從事某些健體運動不僅不利于孩子身體的鍛煉，反而容易造成傷害。專家介紹：人在過量運動時，為防止能量進一步消耗，人會感覺極度疲勞，渾身無力，大腦反應減慢。

標簽：運動能力 - 早期發(fā)育，類別：運動智能
天才，首先是注意力

對任何事若能專心、投入地學習，不僅學習品質(zhì)佳，相對地，學習成果也會高人一等。由此可見注意力對于孩子成長的重要性。如果孩子很容易被周遭的刺激所吸引，或者很容易為身旁的事情分心，這表明你的孩子缺乏足夠的注意力。這也許很讓你傷腦筋，但是并非不可補救哦！

標簽：注意力 - 早期發(fā)育，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
對孩子最有益的一種運動

自然慢跑是一種較為平穩(wěn)和緩慢的跑步形式，跑步時一般心率為140～150次/分，較適合于3～6歲的幼兒。該年齡階段的孩子肢體動作不協(xié)調(diào)，正肢力量弱，平衡能力差，跑時步幅小、步頻大，有頭重輕之感，易摔倒。因此，訓練慢跑是發(fā)展幼兒平衡能力和肢體的一個重要手段。

標簽：平衡能力 - 早期發(fā)育，類別：運動智能
寶寶抬頭訓練好處多

嬰兒出生后幾天就能俯臥，但能夠俯臥后抬頭一般要在寶寶2個月后。其實，俯臥抬頭練習不僅能鍛煉寶寶的頸部、背部的肌肉力量，增加肺活量，對寶寶較早正面面對世界，接受較多的外部刺激也是非常有利的。

標簽：早期發(fā)育 - 運動，類別：運動智能
新生寶寶生存的第一課

從溫暖的母體進入一個全新的世界，新生寶寶面臨的第一課就是呼吸。因為小寶寶在胎兒階段，沒有真正的呼吸，否則就會吸入羊水。新生兒是嬌弱的和柔嫩的，在一個完全陌生、又面臨著種種侵害和污染的世界里，他要將維系生命的最基本的功能完善，有一個過程，需要媽媽們悉心呵護。

標簽：早期發(fā)育 - 呼吸，類別：感知覺訓練

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