孩子會(huì)表達(dá)能給爸爸媽媽帶來很多樂趣。如果孩子在兩三歲這個(gè)年紀(jì)表達(dá)依然非常不順暢,你會(huì)不會(huì)就有點(diǎn)心急了呢?
語(yǔ)言障礙/失調(diào)的表現(xiàn)
語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)基本的規(guī)則是:1歲的時(shí)候用單字,兩歲的時(shí)候用兩字短語(yǔ),3歲的時(shí)候用3字或3字以上的短語(yǔ)。但是,除了對(duì)于孩子詞匯量的大小的關(guān)注之外,還要關(guān)注孩子說話的清晰度、理解力以及交流能力。了解孩子可能存在語(yǔ)言障礙或失調(diào)的表現(xiàn),可以幫助你及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言問題,從而及時(shí)尋求幫助。
1. 與發(fā)音有關(guān)的障礙
簡(jiǎn)單來說,就是實(shí)際發(fā)出單個(gè)的音會(huì)比較困難。具體表現(xiàn)可能包括:他可能會(huì)省略一個(gè)音(如sh變成了h)、替換一個(gè)音(如y變成了w)。但有些聲母的發(fā)音困難是正常的,在孩子3歲之前,b、p、f、h、y、w這幾個(gè)聲母的發(fā)音以及平舌音和卷舌音的區(qū)分會(huì)比較難于掌握。另外,口吃,也就是說話結(jié)結(jié)巴巴也要引起關(guān)注,它包括:說話時(shí)猶豫、拖長(zhǎng)音(如“我——們”)以及音節(jié)和詞匯的重復(fù)(如“我,我,我,我們”)。大多數(shù)兩歲半~5歲的孩子會(huì)出現(xiàn)輕微的口吃現(xiàn)象。但是如果這種口吃發(fā)生得更為頻繁了,或者讓孩子感到與人交流的困難了就要看醫(yī)生了。
2.語(yǔ)言表達(dá)失調(diào)
語(yǔ)言表達(dá)失調(diào)的孩子不僅在用詞構(gòu)句,傳情達(dá)意的能力上比較差,同時(shí)也無法進(jìn)一步、循序漸進(jìn)地說更長(zhǎng)或更復(fù)雜的句子。一個(gè)兩歲的孩子可以把“這不是爸爸的杯子”說成“不,爸爸,杯”,一個(gè)有語(yǔ)言表達(dá)障礙的孩子可能只能說成“不”或“不,爸爸”。而由于他總是在說話的時(shí)候找不到最適宜的詞,所以會(huì)出現(xiàn)車轱轆話來回說的現(xiàn)象,總說不到點(diǎn)子上。
3.語(yǔ)言接受障礙
孩子在對(duì)別人說的話的理解和融會(huì)貫通方面有困難。如果孩子對(duì)于你提出的指令接收有困難、對(duì)于你提出的問題答非所問、他們自己的表達(dá)令別人不知所云的話,那么,孩子就有可能是語(yǔ)言接受障礙。