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　　健康評價，測測寶貝的精細(xì)運動能力（0-6個月），常言道手巧則心靈，研究也證實，手部的精細(xì)運動發(fā)育，對于寶貝的智力發(fā)展非常重要。
　　因此，寶貝出生后，媽咪要盡可能創(chuàng)造條件，多對寶貝進(jìn)行抓握、碰觸等訓(xùn)練，促進(jìn)寶貝的手部運動快速發(fā)展，讓寶貝心靈手巧。

　　寶貝1個月
　　測試關(guān)鍵點：寶貝能攥緊拳頭嗎？
　　媽咪測試法：寶貝仰臥在床上時，媽咪把撥浪鼓的手柄或食指放在寶貝手心里，觀察寶貝有何反應(yīng)。
　　寶貝會怎樣？
　　寶貝會把拳頭攥緊。Pass！

　　 促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
　　1．小手很有趣哦!
　　寶貝在床上平臥時，媽咪將寶貝的小手放在被子外，讓他自由地?fù)]舞小拳頭或小手；讓寶貝把小手放到嘴里吸吮，這些都可以增進(jìn)寶貝手指的觸覺以及活動能力，擴(kuò)展小手的活動范圍。提醒一點，一定要把寶貝的小手洗干凈哦。
　　2．撥浪鼓真好玩！
　　媽咪用撥浪鼓或其他帶柄的玩具或自己的手指，來觸碰寶貝的手，讓寶貝緊緊握住，并在他的小手里停留片刻后放開。寶貝松開后，媽咪再將玩具放入其手里，讓寶貝多次練習(xí)抓握，訓(xùn)練手的抓握能力。

　　寶貝2個月
　　測試關(guān)鍵點：寶貝握住東西后是否不松手？
　　媽咪測試法：將撥浪鼓的手柄塞在寶貝的手中，觀察寶貝是否握住不松手。
　　寶貝會怎樣？
　　寶貝能握住撥浪鼓2-3秒不松手。Pass！

　　居家促進(jìn)發(fā)育小訓(xùn)練
　　1．抓握媽咪的手指嘍！
　　媽咪可以把食指或者撥浪鼓的手柄塞入寶貝小手里，讓寶貝握住并留握片刻，訓(xùn)練寶貝小手的握持能力。
　　2．抓握好玩的玩具嘍！
　　媽咪可以給寶貝準(zhǔn)備些抓握的玩具，如搖鈴、能捏響的橡皮玩具；用懸掛的玩具或手拿的玩具逗引寶貝，讓寶貝充分觸摸和抓握，訓(xùn)練寶貝小手的抓握能力。

　　寶貝3個月
　　測試關(guān)鍵點：寶貝能自己握住撥浪鼓嗎？
　　媽咪測試法：把撥浪鼓放在寶貝手中，觀察寶貝能否自己握住撥浪鼓。
　　寶貝會怎樣？
　　寶貝能握住撥浪鼓半分鐘。Pass！

　　居家促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
　　1．抓呀抓，搖呀搖
　　準(zhǔn)備一些方便抓握的玩具，如能搖晃的小搖鈴或能捏響的橡皮玩具等?？梢杂闷そ顚⑼婢邟煸趯氊惸軌蜃サ降牡胤?，讓寶貝練習(xí)抓、握、搖、捏等動作能力。提醒一點，寶貝學(xué)會了翻身，玩具就不要掛著玩了。
　　2．寶貝自己來試試！
　　在媽咪的幫助下，可以讓寶貝一只手握住撥浪鼓，并拿到眼前晃動，也可以試著讓寶貝自己拿著撥浪鼓擺動，訓(xùn)練小手的抓握觸摸能力。

　　寶貝4個月
　　測試關(guān)鍵點：寶貝能自己搖動撥浪鼓嗎？
　　媽咪測試法：寶貝仰臥在小床上，媽咪一邊把撥浪鼓放到寶貝的小手里，一邊鼓勵寶貝自己搖動，觀察他的反應(yīng)。
　　寶貝會怎樣？
　　寶貝能把撥浪鼓拿到眼前看，并能主動搖好幾下。Pass！

　　居家促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
　　1．寶貝快來抓一抓！
　　媽咪先將掛著的帶響聲的玩具，拿到寶貝面前搖晃，引起寶貝的注意；然后，再將玩具放在寶貝胸前，即寶貝伸手就可抓到的部位，逗引他伸手去碰抓。如果寶貝抓了幾次，小手仍抓不到玩具，可以將玩具直接放在他的手里，讓他握住，接著再放開玩具，繼續(xù)讓寶貝學(xué)抓。
　　2．玩具的聲音真好聽！
　　如果寶貝只是看著胸前的玩具，并不伸手抓，這時，媽咪可將玩具放在寶貝的小手里，并搖晃他的小手，讓玩具發(fā)出悅耳的響聲，逗引寶貝去抓碰。
　　2．哈！寶貝碰到玩具了
　　媽咪和爸爸一起，媽咪先抱著寶貝靠在桌前，爸爸在距離1米遠(yuǎn)處用玩具逗引寶貝，待引起寶貝的注意時，將玩具逐漸靠近寶貝，讓寶貝一伸手即可觸摸到，為訓(xùn)練寶貝的準(zhǔn)確抓握能力打基礎(chǔ)。
　　3．哇！寶貝終于抓到你了
　　寶貝仰臥在床上時，在他眼前系一個可以晃動的玩具。媽咪先把玩具放在寶貝伸手就能摸到的高度，等寶貝摸到后，把玩具再稍稍升高一點兒，鼓勵寶貝伸手去抓碰，并讓玩具晃動起來。經(jīng)常做這樣的練習(xí)，寶貝能用雙手一前一后地將玩具抱住，并且高興得笑出聲來，不僅鍛煉寶貝的視覺和夠物能力，同時還可以使寶貝的情緒、意志力得到培養(yǎng)。

　　寶貝5個月
　　測試關(guān)鍵點：寶貝能自己去取玩具嗎？
　　媽咪測試法：
　　媽咪抱著寶貝，坐在一個放著玩具的桌子旁邊，這個玩具要離寶貝的小手大約2.5厘米遠(yuǎn)，媽咪鼓勵寶貝自己去取玩具。
　　寶貝會怎樣？
　　寶貝能用一只手或雙手去取玩具。Pass！

　　居家促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
　　1．媽咪，讓寶貝自己來！
　　媽咪把玩具拿到寶貝的面前搖晃，讓寶貝注意并去抓取，繼續(xù)訓(xùn)練寶貝小手的主動抓碰物體的能力。有的寶貝不能主動抓到玩具，這時，媽咪可將玩具放在寶貝的小手里，然后從小手里拿出來，逗引寶貝主動地去抓握，訓(xùn)練寶貝的手部主動抓握能力。
　　2．寶貝的小手抓得真準(zhǔn)哦！
　　媽咪先在桌上擺放3-5種不同的玩具，比如撥浪鼓、橡皮娃娃等。玩具可按從小到大的順序擺放，媽咪鼓勵寶貝自己去抓握，反復(fù)訓(xùn)練寶貝準(zhǔn)確抓握的能力。提醒一點，訓(xùn)練寶貝抓握的玩具要經(jīng)常更換，以免寶貝失去的興趣。
　　3．寶貝，你要勇往直前哦！
　　媽咪抱著寶貝坐在桌旁，面前放一些彩色小氣球，訓(xùn)練寶貝接近、觸摸和擺弄物體的能力。一開始訓(xùn)練時，把小氣球放在寶貝一伸手就能抓到的地方；待寶貝會伸手抓握后，將小氣球逐漸移到遠(yuǎn)一些的地方，讓寶貝伸手去抓；接著，在更遠(yuǎn)些的位置放小氣球，鼓勵寶貝繼續(xù)伸手向遠(yuǎn)處抓，并且將彩球從一只手轉(zhuǎn)到另一只手。
　　4．看！寶貝玩得多么游刃有余
　　媽咪把撥浪鼓或嘩啦棒等帶響的玩具，放在寶貝的面前，先是一定要讓寶貝注意到，繼而鼓勵寶貝伸手抓握這些玩具。待寶貝抓到后，教他擺弄或敲響玩具，提高抓握、擺弄和又敲又搖玩具的能力，訓(xùn)練寶貝拇指和其他四個手指間的協(xié)調(diào)能力。

　　寶貝6個月
　　測試關(guān)鍵點：寶貝能把紙撕破嗎？
　　媽咪測試法：把一張16開大的紙放在寶貝的小手里，并讓寶貝抓住紙的兩邊，觀察寶貝有何反應(yīng)。
　　寶貝會怎樣？
　　寶貝能自己將紙撕破。Pass！

　　居家促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
　　1．摸摸小鴨子
　　讓寶貝俯臥，手臂支撐身體，在他的雙手能夠摸到的地方，放上小鴨子或彩色小皮球等玩具來吸引寶貝主動伸手抓住玩具，訓(xùn)練寶貝學(xué)會用拇指和其他手指對著抓握東西，能較長時間地用手拿玩具的能力。
　　2．瞧，寶貝越來越能干！
　　讓寶貝俯臥，媽咪把一些玩具放在寶貝身體的左側(cè)或右側(cè)，讓寶貝向左或向右側(cè)變換身體姿勢去抓玩具，發(fā)展寶貝的觸覺，鍛煉手指肌肉的能力。
抓握練習(xí)
　　3．抓抓抓、打打打、敲敲敲
　　媽咪抱著寶貝，坐到桌子前，桌上放上幾個小動物或其他寶貝喜歡的玩具，如小熊貓、小鴨子或彩色小皮球等幾種玩具，一邊鼓勵寶貝伸手去拿玩具，抓握、擺弄、敲打玩具，一邊嘴里說“抓抓抓、打打打、敲敲敲”，發(fā)展寶貝手的動作，訓(xùn)練手指動作的靈活性。
　　4．抓扔玩具
　　讓寶貝坐在桌旁，在桌上擺數(shù)種玩具，大人一個接一個地將玩具塞進(jìn)寶貝小手，當(dāng)寶貝的兩只手都握有玩具時，繼續(xù)給他第三個、第四個……促使寶貝像“熊瞎子掰棒子”一樣，扔掉一個玩具再拿一個玩具，不斷練習(xí)抓握，增進(jìn)手的靈活性。
　　5．玩具換手真有趣！
　　媽咪抱著寶貝坐在桌子前，桌子上放幾個彩色小氣球。媽咪先給寶貝一個彩色小氣球，待寶貝用手拿住后，馬上遞給寶貝第二個小氣球，一邊遞一邊嘴里不斷地說“寶貝抓呀抓，寶貝抓氣球”等話語，同時鼓勵寶貝把手里所拿的小氣球，倒換到另一只手，然后再抓第二個小氣球。如此這樣訓(xùn)練，進(jìn)一步提高寶貝手部的抓握能力以及手指的靈活性。