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 　　四五歲的孩子明明知道拿別人的東西是不對的，但即使是最聽話的孩子也會禁不住要干這樣的事情。究竟是為什么？我們該怎么辦？

　　幾乎每個孩子都發(fā)生過這樣的事情：拿不屬于自己的東西。媽媽錢包里的錢、朋友房間里的玩具或者商店里的糖果。當這一切發(fā)生的時候，父母們都會非常緊張，其實對于這個年齡段的孩子來講，這一切都是他們發(fā)展階段的正?，F(xiàn)象。這和成年人以及大孩子的偷竊行為是完全不同的。

　　認識孩子“偷竊”的真實想法

　　四五歲的孩子之所以愿意把不屬于自己的東西歸為己有，是因為即使他們還不能很好地控制自己的欲望?；蛟S是他因為太喜歡這樣?xùn)|西了，比如喜歡它會動、喜歡它的顏色等。他可能會這樣想：我想要這樣?xùn)|西，我知道它不是我的，但是為什么我不能把它拿走？我拿了又會怎樣呢？

　　這時，父母需要做的就是：想想他這樣做的原因是什么？怎樣才能讓他改正這種行為？

　　正確對待孩子的“偷竊”行為

　　教孩子理解什么是所有權(quán)

　　當你發(fā)現(xiàn)孩子的“偷竊”行為時，你的第一反應(yīng)就是明顯地表現(xiàn)出你的態(tài)度---他拿了別人東西是不對的，但你可能沒有真正地向他解釋過關(guān)于所有權(quán)的原則。比如你可以對他說，鄰居佳佳的小火車的確很好玩，但那是屬于佳佳的，如果沒經(jīng)過佳佳的允許就拿走，就是不正確的行為，就像家里的玩具都是屬于他的一樣，如果別人沒經(jīng)他允許就拿走也是不對的。
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　　你可以把他一直渴望得到的東西列進他的生日禮物向往清單中，攢下每月的零用錢，或者做些額外的家務(wù)掙些零用錢。比如，4歲的豆豆在鄰居小朋友家里看到了他一直喜歡的小火車，就偷偷拿回了家。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)以后，讓他把東西送回去。然后，爸爸提醒豆豆他還有春節(jié)時得到的100元壓歲錢，這筆錢足夠買會這個小火車了。于是，他們一起買回了這個他渴望已久的玩具。

　　在家里找到類似的東西

　　如果你發(fā)現(xiàn)你的女兒想拿商店里或者朋友的娃娃，你要及時提醒她，她已經(jīng)有了好幾個娃娃了。如果她想偷偷拿商店里的餅干，你要告訴她，你兩天前剛剛買了小熊餅干和曲奇，家里的餅干盒是滿滿的。