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揭秘寶寶戀物的心理原因

　　樂樂與小布熊形影不離
　　樂樂的爸爸媽媽工作都很忙，所以樂樂一直由保姆照料。保姆阿姨常常將樂樂安排在一邊看電視，然后一邊忙家務(wù)。要不是小布熊陪著，樂樂還不知有多孤單呢！樂樂很愛小布熊，無論到哪都要帶著。
　　看到樂樂這樣喜歡布熊玩具，樂樂的爸爸媽媽決定送一只新的布熊給樂樂，以彌補(bǔ)平時(shí)對(duì)寶寶的關(guān)愛不足?？墒牵瑯窐分幻嗣沦I的布熊，就繼續(xù)玩他的舊布熊了。整整半年過去，新布熊還被擱置在一邊，與樂樂形影相隨的還是原先那只小布熊。
　　解讀秘密：未能形成良好的依戀
　　樂樂的戀物行為緣自于他未能對(duì)父母或其他成人形成一種安全的依戀。一般寶寶從6個(gè)月起就出現(xiàn)了依戀，但如果父母經(jīng)常與寶寶分離、對(duì)寶寶缺少愛心、寶寶的生活環(huán)境枯燥無味等，則難以形成良好的依戀。為了滿足自己的心理需求，寶寶往往會(huì)將依戀轉(zhuǎn)移至某些物品（如小布熊）上，與之建立起一種親密的聯(lián)系，進(jìn)而形成固定的依戀關(guān)系。此種依戀常常會(huì)造成寶寶對(duì)父母等親人親情的淡漠。由于工作的忙碌，樂樂的父母犧牲了與樂樂之間的親子交流，并將育兒的職責(zé)推給同樣忙碌的保姆，此種狀況最終導(dǎo)致樂樂“戀”上了小布熊。
　　愛心建議：
★父母平時(shí)盡量抽時(shí)間陪伴寶寶，如陪他說說話、逛逛公園、給他介紹小伙伴等；
★平時(shí)能夠自己對(duì)寶寶盡的義務(wù)，絕不推給別人；
★適時(shí)將你對(duì)寶寶的愛說出來，讓他真真切切感受到父母無私的愛，真真切切感受父母在其生活中不可替代的作用。
　　
　　非“孫大圣”被子不睡覺的葉子
　　葉子3歲了，爸爸媽媽決定讓她分床睡。葉子說什么也不干，因?yàn)樗潞?、怕魔鬼和大灰狼。爸爸見葉子的反應(yīng)很激烈，有點(diǎn)動(dòng)搖了，可媽媽不同意。晚上，媽媽不顧葉子的哭鬧，將葉子抱到她的小房間，堅(jiān)決地關(guān)上了房門。半夜里，媽媽偷偷來查看，發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)抱著小被子睡著了，那床小被子上印著葉子最崇拜的孫大圣。
　　葉子終于習(xí)慣一個(gè)人睡了。一次，媽媽將印有“孫大圣”的小被子拆洗了，換了另外一床被子，晚上葉子便哭鬧著不肯睡了，媽媽只好重新?lián)Q上“孫大圣”被子。還有一次，媽媽帶葉子去外婆家住幾天，葉子說什么也不肯，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，決定帶上那床“孫大圣”被子，果然，葉子很爽快地同意了。媽媽開始擔(dān)心葉子一輩子都離不開那床“孫大圣”小被子。
　　解讀秘密：缺乏安全感
　　葉子“戀”上“孫大圣”小被子，是因?yàn)樾”蛔幽芙o她帶來安全感。寶寶的心靈極其敏感和脆弱，當(dāng)他孤身一人或進(jìn)入陌生的環(huán)境時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生恐懼、不安等心理，進(jìn)而本能地選擇逃避?？墒?，某些場(chǎng)合是無法逃避的，比如獨(dú)睡，比如上親子園、幼兒園，于是，許多寶寶便會(huì)從過去熟悉的物品中尋找慰藉，獲得安全感，并逐漸將這一物品固定下來。因此，葉子的小被子實(shí)質(zhì)上就是她的精神慰藉物。這種“戀物”行為能夠起到釋放緊張、緩解壓力、幫助他適應(yīng)陌生環(huán)境的作用，只要不過度，一般不會(huì)對(duì)寶寶的成長(zhǎng)造成不良影響。

　　愛心建議：
★平時(shí)不要過早讓寶寶置身于會(huì)使他產(chǎn)生恐懼心理的環(huán)境，如將未到入園年齡的寶寶送進(jìn)幼兒園等，以免來自新環(huán)境的刺激超出寶寶心理承受能力的范圍；
★當(dāng)寶寶即將進(jìn)入陌生的環(huán)境或接觸陌生的事物時(shí)，應(yīng)提前讓他有一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，鼓勵(lì)他當(dāng)一個(gè)勇敢的人；
★在寶寶進(jìn)入陌生環(huán)境或接觸及引起他恐懼或不安的事物時(shí)，應(yīng)當(dāng)陪他去適應(yīng)，如在寶寶獨(dú)睡初期，在睡前給寶寶講能夠讓他安睡的故事，從而逐步消除寶寶對(duì)新環(huán)境或新事物的恐懼心理。
　　
　　磨蹭長(zhǎng)毛兔的琪琪
　　琪琪未滿周歲時(shí)，爸爸媽媽就離婚了。琪琪跟著爸爸生活。爸爸悉心照顧著琪琪，但從來不抱琪琪，更不用說親親她了。琪琪漸漸成了一個(gè)膽小、孤僻的小姑娘，她惟一的樂趣就是玩一只玩具長(zhǎng)毛兔，總是將長(zhǎng)毛兔摟在懷里，輕輕撫摸它，用臉和身體去摩蹭長(zhǎng)毛兔。
夏天到了，琪琪身上長(zhǎng)滿了痱子。到醫(yī)院里一檢查，醫(yī)生說問題就在于那只長(zhǎng)毛兔！爸爸氣得要將長(zhǎng)毛兔扔掉，可琪琪說什么也不肯。爸爸只好由著她，告誡她以后別老是摟著長(zhǎng)毛兔，琪琪嘴上答應(yīng)好好的，可沒過幾分鐘，她又抱起長(zhǎng)毛兔在自己的身上蹭了起來。
　　解讀秘密：“皮膚饑餓”
　　琪琪的戀物行為是一種典型的“皮膚饑餓”的表現(xiàn)。人類天生具有被觸摸的特殊需求，這種需求在嬰幼兒身上表現(xiàn)得尤為強(qiáng)烈。被觸摸的感覺使寶寶身體充滿活力，大腦的興奮和抑制協(xié)調(diào)能減少或解除對(duì)某些可怕事物的緊張感。如果這種需求得不到滿足，寶寶則會(huì)變得膽怯、抑郁和躁動(dòng)不安。長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)，會(huì)引起食欲不振，甚至發(fā)育不良、智力落后?！捌つw饑餓”的寶寶常常表現(xiàn)出諸如咬嘴唇、咬手指、莫名其妙地用身體撞墻等怪異行為，也有的表現(xiàn)為類似于琪琪的不停地觸摸摩蹭長(zhǎng)絨玩具、床上紡織用品等戀物行為。
　　愛心建議：
★對(duì)于較小的嬰幼兒，每天都應(yīng)當(dāng)抱抱、親親他，并且定時(shí)用手輕輕撫摸寶寶的頭部、頸部、背部以及四肢；
★對(duì)于較大的寶寶，可以通過和寶寶玩身體接觸的游戲，相互摟抱、嬉戲等，間接地達(dá)到觸摸他身體的目的。
★當(dāng)寶寶憂傷時(shí)、高興時(shí)、遭到批評(píng)或得到表?yè)P(yáng)時(shí)，你可以通過身體接觸的方式表達(dá)你對(duì)寶寶或肯定、或否定、或安慰等情感和態(tài)度。這樣做，不但能滿足寶寶身體被觸摸的心理需求，而且還能增進(jìn)親子感情，可謂一舉兩得。