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養(yǎng)“兒”育“女”一樣嗎?

  男寶寶和女寶寶之間的差異,包括生理和心理上不同,都是與生俱來(lái)的嗎?爸媽在養(yǎng)育的過(guò)程中,是應(yīng)該劃清“男女有別”的古老界限,還是推崇“在自然中求個(gè)性”的育兒新策略?

  育兒實(shí)況轉(zhuǎn)播
  雖然現(xiàn)在社會(huì)上還殘留著濃重的性別差異觀念,但像“男寶寶”、“女寶寶”的觀念已經(jīng)成為很久以前的事情了,在現(xiàn)在男女越發(fā)平等的時(shí)代,無(wú)論是誰(shuí)都可以嘗試自己想做的事情。

  Keyword:寶寶
  1歲開(kāi)始慢慢理解性別問(wèn)題,只教身體上的差異即可
  即使爸媽沒(méi)有用語(yǔ)言告訴寶寶性別方面的問(wèn)題,寶寶在看到男寶寶和女寶寶的照片或圖片時(shí),也會(huì)去尋找跟自己同樣性別的特征,因此通常在寶寶1歲以后,就會(huì)慢慢了解“世界上有男性和女性兩種性別”,并且了解自己屬于當(dāng)中的哪一種。
  在寶寶上幼兒園以后,自然會(huì)產(chǎn)生“男寶寶”和“女寶寶”不一樣的意識(shí),但是爸媽此時(shí)最好不要對(duì)寶寶過(guò)多地進(jìn)行性別差異方面的教育,當(dāng)寶寶自己開(kāi)始對(duì)男生和女生身體上的差別感興趣的時(shí)候,再教寶寶一些相關(guān)的知識(shí),最好不要以“你是男/女寶寶!”的理由來(lái)限制寶寶的行為和思考方式。
  
  育兒手記分享

  “寶寶小的時(shí)候并沒(méi)有對(duì)男女的性別差異產(chǎn)生什么想法,我們打算尊重寶寶的想法讓寶寶繼續(xù)成長(zhǎng),無(wú)論是男寶寶還是女寶寶,想要寶寶成為出色的人,爸媽所需要做的都只是支持和正確的引導(dǎo),不是嗎?”

  “1歲以前,無(wú)論怎么教寶寶都不能很好地理解,但是最近在去早教中心玩耍時(shí),寶寶都會(huì)主動(dòng)地去跟女寶寶玩耍,應(yīng)該是已經(jīng)意識(shí)到自己是個(gè)女寶寶了吧!”

  “寶寶很小的時(shí)候,所有的玩具都是我和老公幫她挑選的,但是我認(rèn)為并不應(yīng)該讓寶寶局限在爸媽喜好的世界里,因此雖然家里是個(gè)女寶寶,我也會(huì)買汽車之類的玩具回來(lái)。”

   “平時(shí)在家都是玩過(guò)家家和娃娃之類的姐姐的玩具,但是最近開(kāi)始迷戀汽車和戰(zhàn)斗部隊(duì)的玩具了,每次看到都會(huì)愛(ài)不釋手,看來(lái)寶寶已經(jīng)意識(shí)到自己是個(gè)男孩。”

  “當(dāng)我用‘你是男寶寶!’這樣的話教育寶寶之后,卻不得不花上很長(zhǎng)的時(shí)間給寶寶解釋男寶寶為什么不能這樣做,解釋來(lái)解釋去又解釋不清楚,后來(lái)自己反省了很久,覺(jué)得這并不是教育寶寶的好方法。”

  Keyword: 爸媽
  觀念很重要
  面對(duì)雜志、報(bào)紙、電視節(jié)目當(dāng)中如此豐富的育兒信息,爸媽們反而可能會(huì)因?yàn)榱私膺^(guò)多而變得不安。即使媽媽希望寶寶將來(lái)成為“有男子氣概的男寶寶”或是“溫柔的女寶寶”,也不要去過(guò)多限制寶寶或強(qiáng)迫寶寶。無(wú)論是“像男寶寶”還是“像女寶寶”,媽媽們?yōu)槭裁床粐L試忽略來(lái)自周圍人的看法,然后按照自己寶寶的個(gè)性去養(yǎng)育寶寶呢?

  小調(diào)查:現(xiàn)代爸媽最想讓自家寶寶學(xué)習(xí)的課程——
  ♂男寶寶
  1   運(yùn)動(dòng)系
   學(xué)游泳,男寶寶的“身體就能練成真正的男子漢體型”、另外學(xué)游泳“能健身”;“足球是爸爸的希望”等。
  2   音樂(lè)系
   鋼琴和小提琴各占40%左右。男寶寶“彈奏樂(lè)器更帥”;“音樂(lè)能成為一生的快樂(lè)”;“自己也在從事這一行”等。
  3   英語(yǔ)
  “以后一定有用”;“我就因?yàn)椴欢⒄Z(yǔ)而發(fā)愁”;“超越國(guó)界,想交很多朋友”等。
  ♀女寶寶
  1   音樂(lè)系
   鋼琴占85%、小提琴占10%左右。“感覺(jué)鋼琴就是適合女寶寶學(xué)的”;女寶寶“學(xué)小提琴更能把握音樂(lè)感覺(jué)”等。
  2   芭蕾舞
   “曲線和姿勢(shì)都會(huì)變得很美”;感覺(jué)“芭蕾舞服裝很漂亮”;如果是女寶寶,“很想讓她嘗試一次”;“能掌握女寶寶特有的表現(xiàn)力”等。
  3   英語(yǔ)
   “將來(lái)能送寶寶出國(guó)留學(xué)是我的夢(mèng)想”;“海外旅行時(shí)可以讓寶寶當(dāng)翻譯”等。
 
 ?。x擇音樂(lè)系和英語(yǔ)無(wú)論男孩還是女孩都占很大比例,而音樂(lè)系的女孩又幾乎都是選擇鋼琴。對(duì)運(yùn)動(dòng)和芭蕾舞的需求各不相同。

  養(yǎng)育Points
  不要抱著“因?yàn)槭悄袑殞?,所?hellip;…”或“因?yàn)槭桥畬殞殻?hellip;…”的想法,找到寶寶的個(gè)性并去發(fā)展它,這才是最好的養(yǎng)育方式。

  一.給寶寶足夠的愛(ài)和充分的接觸
  寶寶在出生時(shí)并不是一張白紙,而是或多或少都帶有一些自己的個(gè)性,但是爸媽在剛剛開(kāi)始養(yǎng)育寶寶時(shí)并不需要過(guò)多地考慮這些,無(wú)論是男寶寶還是女寶寶,在乳幼兒時(shí)期如果能夠得到充分的來(lái)自爸媽的愛(ài),對(duì)腦部神經(jīng)回路的平衡發(fā)展都有非常重要的影響,尤其是在寶寶情商形成的3歲以前,即使媽媽在育兒當(dāng)中壓力很大,也應(yīng)該注意自我情緒的調(diào)整,給予寶寶充分的愛(ài)。
  對(duì)于“愛(ài)撒嬌”的寶寶,很多媽媽都會(huì)有“男寶寶愛(ài)撒嬌,會(huì)不會(huì)給人很女寶寶的感覺(jué)?”、“如果女寶寶愛(ài)撒嬌,長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)不夠自立?”之類的想法,實(shí)際上媽媽們大可不必如此擔(dān)心,“撒嬌”也是寶寶邁向自立的重要一步,即使寶寶現(xiàn)在很愛(ài)撒嬌,媽媽們也沒(méi)有必要阻止,無(wú)論是男寶寶還是女寶寶,媽媽在養(yǎng)育時(shí)都應(yīng)該給予寶寶足夠的愛(ài)和充分的接觸,如果在幼兒時(shí)期得到了很好的母愛(ài),無(wú)論對(duì)男寶寶還是女寶寶,都會(huì)促進(jìn)寶寶大腦回路更好地發(fā)育。

  二. 育兒的最終目標(biāo)是讓寶寶在社會(huì)上自立,而不應(yīng)該受到性別的干擾
  受荷爾蒙的影響,男寶寶和女寶寶在剛出生時(shí)就會(huì)有各自很明顯的特征,但這些特征都是一般特征,除此之外,隨著不斷成長(zhǎng),不同的寶寶會(huì)形成自己的性別觀,還會(huì)有自己不同的個(gè)性,這種個(gè)性并不是能通過(guò)爸媽的目測(cè)而觀察出來(lái)的,因此如果單純的以爸媽的性別觀來(lái)要求寶寶“男寶寶就要怎樣怎樣”,比如說(shuō),在寶寶淘氣的時(shí)候爸媽也抱著“男寶寶,淘氣也是沒(méi)辦法的事情”這種想法的話,是有礙于寶寶的健康成長(zhǎng)的。因?yàn)樾詣e的原因就要求和命令寶寶,強(qiáng)迫寶寶要做這個(gè)、不要做那個(gè),會(huì)讓寶寶產(chǎn)生反感情緒。寶寶將來(lái)要作為一個(gè)獨(dú)立在社會(huì)當(dāng)中生活的人,不懂事、經(jīng)常給人添麻煩等并不會(huì)有性別上的區(qū)別。所以,此時(shí)的爸媽需要做的是引導(dǎo),教會(huì)寶寶做家務(wù)、照顧自己以及為人處事等方面的東西,這才應(yīng)該是育兒的最終目標(biāo)。

  三.懷著自然無(wú)性別差異的育兒心態(tài),成為寶寶的榜樣
寶寶剛出生時(shí)并沒(méi)有已經(jīng)形成的固定概念,而是在成長(zhǎng)中通過(guò)自己的觀察來(lái)了解世界,無(wú)論是男寶寶還是女寶寶,在成長(zhǎng)中都會(huì)模仿或受到同性家長(zhǎng)的影響。有些媽媽可能會(huì)因?yàn)榉浅O矚g女寶寶,就把男寶寶像女寶寶一樣打扮,但是這樣做對(duì)寶寶是非常不好的,暫且拋開(kāi)寶寶是男是女不說(shuō),作為人類,即使是很小的寶寶,也應(yīng)該有自己的人生,爸媽?xiě)?yīng)該做的是幫助寶寶健康成長(zhǎng),而不是給寶寶規(guī)定出一個(gè)既定的人生,因此爸媽們并不需要擔(dān)心寶寶會(huì)出現(xiàn)“像男寶寶”或“像女寶寶”的情況,爸爸和媽媽是出現(xiàn)在寶寶視線當(dāng)中的第一個(gè)男人或女人。為了寶寶能健康地成長(zhǎng),爸媽在寶寶面前不必有所掩飾,應(yīng)該讓寶寶了解作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該具有的能力,懷著“希望寶寶成為那樣的男寶寶”或“希望寶寶成為那樣的女寶寶”而進(jìn)行育兒,給寶寶樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,沒(méi)有必要因?yàn)閷殞毜男詣e而改變育兒的方法。

  請(qǐng)爸媽記住這些——
  ·爸媽的觀念很重要
  ·拋開(kāi)性別,尊重寶寶的個(gè)性
  ·不要抱著“因?yàn)槭悄?女寶寶,所以……”的想法
  ·不要過(guò)多地顯露爸媽的愿望
  ·盡量讓寶寶開(kāi)心地成長(zhǎng)
  ·無(wú)論男寶寶還是女寶寶,都應(yīng)該自立

  跟性別差異有關(guān)的Q&A
  Q1 雖然是女寶寶,我也希望她能有自我主張,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)?
  A  當(dāng)寶寶開(kāi)始會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,媽媽要表現(xiàn)出認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子。
  首先,讓寶寶說(shuō)出她自己想說(shuō)的話,媽媽在一旁認(rèn)真傾聽(tīng),這是將來(lái)寶寶能自由地表現(xiàn)自己的基礎(chǔ)。要給寶寶足夠的安心的感覺(jué)。

  Q2 有哥哥的女孩一般不愛(ài)哭,性格也很堅(jiān)強(qiáng),是真的嗎?
  A 這是沒(méi)有根據(jù)的。
  如果大寶寶是男孩,妹妹有可能變得很活潑,有了疼她的哥哥,女寶寶也許會(huì)變得很嬌氣。但寶寶性格在青春期的時(shí)候變化最大,并不是只由兄妹關(guān)系決定。

  Q3 7個(gè)月的寶寶,吃飯時(shí)總會(huì)把腳放到餐桌上,跟他說(shuō)這是不好的,有用嗎?
  A 還沒(méi)到跟寶寶講“這種行為是不好的”道理的時(shí)候。
  如果到了1歲左右還把腳放到餐桌上,就應(yīng)該反復(fù)制止“不行!”,在這一點(diǎn)上,男孩和女孩是一樣的。只是,對(duì)7個(gè)月的寶寶說(shuō)道理,他還不能完全明白你話語(yǔ)中的意思。

  Q4 女寶寶長(zhǎng)時(shí)間跟男寶寶玩,會(huì)不會(huì)變粗暴?
  A  隨著成長(zhǎng)女寶寶會(huì)慢慢地傾向于女性方面的特征,所以不用擔(dān)心。
  小的時(shí)候女寶寶跟兄弟或身邊的男寶寶玩激烈的游戲,還喜歡模仿哥哥的樣子,也許會(huì)有一段時(shí)期表現(xiàn)得很粗暴,不過(guò)這也只是在一個(gè)特定時(shí)期罷了,這些言行并不會(huì)完全定型,隨著成長(zhǎng),寶寶會(huì)重歸自然,不用擔(dān)心。

  Q5男寶寶受到姐姐的影響時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
  A 應(yīng)該繼續(xù)觀察寶寶的行為,不要以性別為理由來(lái)限制寶寶。
  小寶寶在家的時(shí)間很長(zhǎng),因此很容易受到異性哥哥或姐姐的影響,寶寶長(zhǎng)大以后自己會(huì)有所判斷,因此媽媽們也不必過(guò)于擔(dān)心,千萬(wàn)不要因?yàn)槊妹煤透绺缤嬉粯拥耐婢?,就?duì)妹妹說(shuō)“你是女寶寶,應(yīng)該去玩娃娃”之類的話。這樣的要求并不會(huì)讓寶寶對(duì)性別差異產(chǎn)生多大的認(rèn)識(shí)。“你是男寶寶,一定要……”,如果媽媽經(jīng)常這樣要求寶寶,寶寶很可能會(huì)產(chǎn)生“女寶寶多好啊,又不用這樣”的想法,而對(duì)性別差異并不會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。”

  Q6 在給寶寶選擇玩具和衣服時(shí)應(yīng)該注意哪些呢?
  A 在寶寶還不能表達(dá)自己想法的時(shí)候,可以按照爸媽的喜好進(jìn)行選擇。
  給寶寶選擇什么樣的玩具和衣服,很大程度上受到家庭文化的影響,夫妻雙方可以經(jīng)過(guò)交流來(lái)了解對(duì)方的想法,當(dāng)寶寶能夠表達(dá)自己的想法后要盡可能地尊重寶寶的想法。不要抱著“寶寶是男寶寶,一定會(huì)喜歡玩這樣的玩具”來(lái)給寶寶買東西,應(yīng)該讓寶寶本人自己進(jìn)行挑選。

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    《聰明寶寶》雜志介紹

    《心事·聰明寶寶》是一本針對(duì)0~3歲優(yōu)質(zhì)育兒全指導(dǎo)的實(shí)用育兒雜志。 關(guān)注:0-3歲寶寶的身心健康 受眾:都會(huì)新手媽咪 特質(zhì):親和 實(shí)用 趣味 時(shí)尚 關(guān)鍵詞:育兒方法/育兒產(chǎn)品/育兒觀 目標(biāo):讓身兼各種社會(huì)身份、追求完美的都會(huì)新手媽咪能夠輕松育兒、優(yōu)質(zhì)育兒。 所倡導(dǎo)的育兒主義:爸媽適性適才養(yǎng)育快樂(lè)寶寶,即根據(jù)寶寶氣質(zhì)、性格、特點(diǎn)教養(yǎng)寶寶。爸媽要把寶寶當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待,在日常生活中仔細(xì)觀察寶寶,尊重他們的個(gè)人特征,幫助寶寶在智力、情感、社會(huì)技能、身體和個(gè)性等方面自然發(fā)展。希望通過(guò)專題企劃、多種表現(xiàn)形式把這種教養(yǎng)意識(shí)滲透到爸媽平時(shí)的育兒生活中去。