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　　對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，從小適度地經(jīng)歷一些逆境、挫折是非常有必要的，在智商和情商相差不大的情況下，一個(gè)人成功與否更多取決于逆境商。

　　逆境商的培養(yǎng)要從小寶寶開(kāi)始。

　　知識(shí)鏈接：什么是逆境商？

　　面對(duì)逆境和挫折時(shí)，不同的人會(huì)做出不同的反應(yīng)。所謂逆境商（adversityquotient，AQ），就是指人們應(yīng)對(duì)逆境和挫折的能力。培養(yǎng)寶寶的逆境商，讓寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷適度的逆境、挫折，對(duì)于健全人格的養(yǎng)成、未來(lái)工作和事業(yè)的成功有著非凡的意義。

　　3Q法則

　　越來(lái)越多的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，影響一個(gè)人成功的因素，除了大家熟知的智商（IQ）、情商（EQ），逆境商（AQ）也起著極為關(guān)鍵的作用，這三者被并稱為“3Q”，是人們獲取成功的必備法寶。甚至有專家斷言，100%的成功＝20%的IQ+80%的EQ和AQ。

　　在智商和情商相差不大的情況下，一個(gè)人成功與否更多的取決于逆境商。逆境商研究專家保羅·斯托茨博士發(fā)現(xiàn)，逆境商越高的人，在面對(duì)逆境時(shí)更為積極樂(lè)觀，愿意接受困難的挑戰(zhàn)，發(fā)揮創(chuàng)造性并最終解決問(wèn)題；相反，逆境商低的人在面對(duì)困境時(shí)通常會(huì)感到沮喪，不斷抱怨、逃避，最終往往半途而廢、一事無(wú)成。

　　幼年時(shí)期是寶寶身心各方面發(fā)展的重要時(shí)期，同樣也是逆境商培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。

　　欣欣媽的教育糾結(jié)

　　欣欣是個(gè)聰明、乖巧的女孩，我對(duì)她一直采用欣賞教育的原則，覺(jué)得這有利于培養(yǎng)她的自信。因此，欣欣一直是在周圍人的贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大的，從沒(méi)受到過(guò)批評(píng)。

　　可有一次，在與同事的家庭聚會(huì)上，欣欣因?yàn)橥婢弑粨尵尤灰Я诵∨笥?，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊。我非常生氣，當(dāng)時(shí)就批評(píng)了她。從此，欣欣變得跟我“陌生”了很多，看到我總是有害怕的表情，不再像以前那般開(kāi)朗活潑，稍不順心就經(jīng)?？摁[?？吹剿@樣，我很后悔，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該批評(píng)孩子。

　　我有些不知所措了，難道我對(duì)欣欣的教育方式錯(cuò)了嗎？

　　專家分析:適度挫折是送給寶寶的成長(zhǎng)禮物

　　欣賞寶寶的優(yōu)點(diǎn)，多給予贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)于培養(yǎng)寶寶的自信大有裨益。但欣賞不是意味著所有事情都順從，不管寶寶出現(xiàn)何種情況都一味的夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，這只會(huì)給寶寶一種錯(cuò)誤的信息：不管做任何事情得到的都是鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。如此一來(lái)，寶寶對(duì)于逆境、挫折極度缺乏“抵抗力”，稍有不如意就會(huì)灰心、沮喪、哭鬧等，認(rèn)為周圍人不再喜歡自己。在教育寶寶的過(guò)程中，應(yīng)該讓他逐漸意識(shí)到，做對(duì)事情時(shí)可以得到鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)事情時(shí)也一定會(huì)得到批評(píng)甚至懲罰。

　　只有從摔倒的地方自己爬起來(lái)，才能讓寶寶體會(huì)到自身所擁有的力量和勇氣，也正是這樣的力量和勇氣促使寶寶不斷提升應(yīng)對(duì)逆境和挫折的能力，提高自己的逆境商。對(duì)寶寶成長(zhǎng)而言，適度的挫折，比任何玩具都要珍貴。

　　5招培養(yǎng)BB高逆境商

　　1.培養(yǎng)耐心，讓寶寶學(xué)會(huì)“等待”

　　寶寶在7、8個(gè)月后，逐漸開(kāi)始以各種方式提要求，這時(shí)你要開(kāi)始培養(yǎng)寶寶的耐心，讓他學(xué)會(huì)“等待”，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做適當(dāng)?shù)氖虑?。如睡前吃糖，你告訴他睡覺(jué)之前是不可以吃糖的，否則會(huì)蛀牙，要等到白天才能吃；帶寶寶去超市購(gòu)物時(shí)，告訴他東西要等到付款之后才可以吃。

　　2.培養(yǎng)堅(jiān)持性，讓寶寶學(xué)會(huì)“善始善終”

　　即做事情要堅(jiān)持，不輕易放棄。遇到困難可以先想辦法，想不到辦法可以請(qǐng)大人幫忙，但不可以半途而廢。比如，寶寶玩過(guò)玩具之后，要學(xué)會(huì)自己分類放回原處，不能有任何理由不去做或中途放棄。

　　3.培養(yǎng)責(zé)任感，讓寶寶學(xué)會(huì)“言必信，行必果”

　　關(guān)于這一點(diǎn)，你首先要“言必行，行必果”，答應(yīng)寶寶的事情一定做到。寶寶3、4歲以后，也要逐漸學(xué)會(huì)信守承諾，答應(yīng)的事情要堅(jiān)持到底，這是有責(zé)任心的表現(xiàn)。比如，跟寶寶約定好了每天只看一段動(dòng)畫片，那就要每天堅(jiān)持，不能因?yàn)槟骋惶焯貏e喜歡而看更長(zhǎng)的時(shí)間，要知道履行承諾。當(dāng)然，因?yàn)閷殞毮暧祝季S發(fā)展局限，有時(shí)候也需要你多提醒。

　　4.培養(yǎng)好心態(tài)，讓寶寶學(xué)會(huì)“樂(lè)觀積極”

　　建立愉快、輕松的家庭氛圍，讓寶寶在和諧、民主的環(huán)境中成長(zhǎng)，有助于培養(yǎng)寶寶積極樂(lè)觀的心態(tài)。在寶寶遇到挫折、失敗時(shí)，引導(dǎo)他以積極的態(tài)度面對(duì)、迎接挑戰(zhàn)，在寶寶不開(kāi)心時(shí)，通過(guò)講道理、體育運(yùn)動(dòng)或玩一些發(fā)泄類玩具來(lái)疏泄他的消極情緒，一定不要任由寶寶發(fā)脾氣或哭鬧。

　　5.培養(yǎng)自信，讓寶寶學(xué)會(huì)“相信自己”

　　從1歲半開(kāi)始，寶寶開(kāi)始嘗試著自己做一些事情，自己吃飯、自己拿玩具、自己穿衣，這時(shí)，大人要信任寶寶，鼓勵(lì)他做力所能及的事情，寶寶會(huì)從中獲得成就感并逐漸建立自信，相信自己是可以做很多事情的。相反，如果凡事包辦代替，寶寶自己吃飯怕弄得太臟、吃不飽，寶寶自己穿衣怕著涼，寶寶就會(huì)逐漸喪失主動(dòng)的興趣，懷疑自己的能力，喪失自信。