尊重孩子距離我們有多遠
“我的手很小，無論在什么時候，請不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟得上您。我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我自己慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制……”尊重孩子，讓許多父母覺得既陌生又不陌生。那么，尊重孩子距離我們還有多遠？這無需用尺子丈量，事實上也無法丈量。
這些事你做過沒有
尊重孩子與否，不是查看幾本書或聽聽專家講解就能輕易做到，而是需要家長把自己的行為滲入到與孩子的點滴交往中。以下是我們所做的測試與調查，您不妨參與一下，看看下列行為你做過哪些。文｜燕子
測試
你與孩子相處時是否有過以下行為？
請在后面的“□”內填“√”或“×”
1.我經常鼓勵孩子做他愿意做的事情?！?/p>
2.孩子犯錯后，不輕易懲罰?！?/p>
3.不打擊孩子的自信，盡管你認為孩子的行為是愚蠢的?！?/p>
4.不當眾斥責孩子?！?/p>
5.在孩子吃飯、因興奮而快樂、睡前、生病時不責罵孩子?！?/p>
6.認為孩子是尊貴的朋友?！?/p>
7.孩子請來的小朋友也是尊貴的客人?！?/p>
8.孩子太淘氣了，為了安全，必要時可以打他?！?/p>
9.孩子提的要求盡量滿足?！?/p>
10.為保證孩子營養(yǎng)均衡，強迫他吃不愛吃的蔬菜或水果?！?/p>
計分規(guī)則
1～7題，答“√”2分，答“×”1分；
8～10題，答“√”1分，答“×”2分。
得分解釋
19分以上，你是一個優(yōu)秀的尊重孩子的家長；
16～18分，你對于尊重孩子有一定的認識；
15分以下，你可能會做一些不尊重孩子的事。
調查
以下行為你做過嗎？
1.當著孩子的面與愛人發(fā)生爭吵。
2.孩子不聽話時，強迫他聽話。
3.因孩子破壞了家里貴重物品而對他大發(fā)脾氣。
4.自己很節(jié)省，對孩子很大方，盡量滿足孩子各種物質需要。
5.當孩子突然來你的辦公室找你（不包括生病原因），你因他打擾了你的工作，心里感到焦慮和不快。
調查結果
都沒做過：10%
做過1條：20%
做過2~4條：55%
都做過：15%
調查顯示多數家庭在尊重孩子這一問題上意識還不強，多數爸爸媽媽也認為孩子思考問題不周全，而以過來人的身份把自己的經驗強加給孩子。殊不知，孩子最需要的不僅僅吃飽、穿暖，他們更需要自尊和被尊重。
走進孩子的世界
在孩子一天天成長的過程中，爸爸媽媽們面對孩子的一些“樂此不疲”的行為是否想過，孩子為什么那么專注于一些大人們覺得很無聊的游戲？在孩子幼小的心靈里又是如何理解人與人之間的感情的？看過以下家長和寶寶對這些問題的回答后，相信你對孩子的心理將會有一個新的理解。文｜燕子
媽媽的筆記本電腦被孩子弄壞了
家長 孩子太不聽話了，和他說過多少次不要動我的電腦，結果還是弄壞了。
孩子 媽媽和電腦在一起的時候就不喜歡我了，我想知道電腦里有什么讓媽媽那么喜歡。
玩沙子
家長 沙子有什么好玩的，孩子既然喜歡，不如等他長大后送到沙漠去，或者當個工程師。
孩子 沙子可以像積木一樣，變成各種樣子的房子和城堡。
孩子和媽媽在一起愛撒嬌
家長 和爺爺奶奶在一起就很懂事，可能是我平時寵壞他了。
孩子 我最喜歡和媽媽在一起，媽媽最親我。
孩子喜歡在地上翻爬打滾
家長 地上有很多細菌，再說躺在地上打滾像什么樣子啊。
孩子 我喜歡在地上翻滾，可媽媽總是不讓做，我只好趁機滾幾下。
如何看待交朋友這件事
家長 孩子太小，不懂得什么是真正的友誼。
孩子 喜歡我的人就是我的朋友。
每天重復講一個故事、不厭其煩地看同一部動畫片
家長 一個故事或是一部動畫片天天看，情節(jié)我都能背下來了，真不知道孩子為什么那么著迷。
孩子 這個故事很好聽呀！動畫片里那只“龍貓”變成的汽車，我一看到就希望我自己也能變成那樣。
每次一進入商場，孩子就要乘電梯
家長電梯只會上上下下，又很擁擠，萬一出現事故那就慘了，真不知道有什么好玩的。
孩子電梯像旋轉木馬一樣，走著走著就停了，很好玩。
以上幾個事情或問題是生活中常見的，反映了孩子單純、敏感的內心，其實做家長的，不是告訴孩子要如何做，而是要勤與孩子交流，學做一個會傾聽的家長。記得有人說：當你把自己變成一個孩子的時候，就更能理解孩子的想法了。
尊重是美國教育的核心
文｜蔡真妮［美國］
蔡真妮｜旅美作家，三個孩子的母親，出版了《用尊重成就孩子的一生》、《水深火熱在美國》、《懂愛的女人最“幸”感》等書籍。
一次，我們參加一個美國人在家里舉辦的盛大宴會，男主人是一所大學的副校長兼一個大系的系主任，那天學校里有頭有臉的人物來了好幾位。宴會開始之前，在客廳里男主人和幾個教授端著酒杯站在那兒高談闊論著政治經濟等問題，這時主人家三歲多的小兒子跑過來喊爸爸，他馬上對其他人說聲失陪，然后當著大家的面蹲在兒子面前，問道：“嘿，伙計，有什么事兒？”孩子把手上的玩具遞給爸爸，原來是蓋子打不開了，讓爸爸幫忙給打開。爸爸幫他打開了蓋子，孩子高興地說了聲“謝謝爸爸”，然后跑走了。
在高朋滿座的場合，當年幼的孩子要和爸爸講話、為件無關緊要的小事讓爸爸幫忙的時候，爸爸立即把全部注意力放在孩子身上，把孩子的事當做頭等大事來辦，那個場景給我留下了深刻的印象。
美國人對孩子的尊重，還體現在細微具體的生活小事上。比如，大人和孩子說話時都要蹲下來和孩子平視，避免孩子有“低人一等”的感覺。到別人家做客的時候，主人常常會拿些零食出來給小孩吃。這個時候，中國孩子一般都要看一下父母的眼色，等父母發(fā)話了才動手，而美國父母不表態(tài)，拿不拿，吃不吃，都是孩子的事，自己決定好了。中國父母把孩子看大人的臉色行事當成孩子懂事的指標，而美國人則認為孩子從小就應當學著為自己的事情做決定，為自己負責，父母不應加以干涉。
一件小事上可以看出兩種文化對待孩子的態(tài)度，很多中國父母不覺得孩子有什么個人意志：小孩懂什么，當然要聽父母的；而美國人卻認為孩子再小也是個獨立的個體，要尊重他的想法。
因為尊重，所以美國人不會劈頭蓋臉地訓斥孩子，遇到問題會和孩子和顏悅色地溝通，了解孩子的真實感受，和他們一起尋找解決問題的辦法。
因為尊重，孩子懂事以后，父母進入孩子的房間要敲門，不會偷偷翻孩子的書包，偷看孩子的日記。
在美國生活十幾年，我從來沒有見過一對美國父母當面拿自己的孩子和別的孩子比，說自己孩子“不爭氣”“沒出息”，他們認為父母在情感上傷害孩子也是一種犯罪。
想讓孩子幫忙，美國父母一定會先說“請”字，孩子幫了忙，一定會說“謝謝”；父母誤會了孩子，說錯了話，也一定會向孩子道歉，說聲“對不起”。心理學家羅達·鄧尼曾經說過：“父母錯了，或違背自己許下的諾言時，如果能向孩子說一聲對不起，可以幫助孩子建立自尊，同時能培養(yǎng)孩子尊重人的習慣。”
孩子一直在被尊重的環(huán)境中成長，他自然而然地就會自尊自愛，同時也給予他人尊重。
在生活上，美國父母要孩子學會自己的事情自己做，這也是尊重孩子，相信他們有能力處理自己的事情的表現。
有人曾質疑美國父母對孩子的尊重是否會流于疏于管教，其實這是兩回事。美國父母對孩子的行為和禮貌的要求非常嚴格，認為這也是尊重的教育，要學會尊重他人。大多數美國孩子都待人友善、懂禮貌、心態(tài)陽光、獨立意識強，和別人打交道時大方得體，這些都是孩子們受到應有尊重后形成的良好人格和素養(yǎng)。
鏈接：不同國家如何對待“犯錯”的孩子
日本先批評，指出孩子被懲罰的是什么行為；不采用“比較式”的責罰方式。
英國讓孩子先道歉，如果孩子依然固執(zhí)己見，就會把孩子關禁閉，直到他主動出來認錯。最后會給孩子一個擁抱。
德國孩子不聽話或者觸碰危險物品時會受到體罰。在體罰時，父母會采取較柔和的方式，比如打屁股、限制游戲、面壁思過等。之后父母會向孩子道歉。
左手媽媽，右手爸爸
看過國外父母在尊重孩子方面的做法，那么中國的爸爸媽媽們是如何做的呢？Fashionbaby采訪了4位家長，請他們談談自己在尊重孩子上是如何做的。文｜燕子
孩子的意識不成熟，尊重不等于順從
——劉海蘭｜美博會傳媒公司總監(jiān)
“孩子的思維不夠成熟，需要父母引導。比如孩子不愿意做某件事，但這件事對他的影響蠻大，那么父母就不能一味順從孩子，而是要潛移默化讓他明白這件事很重要。記得女兒2歲的時候，有一次看到大廳里正在演奏的鋼琴，就在上面彈奏起來。回家后，我們問她是否喜歡鋼琴，她說喜歡，并且想學。在她4歲的時候，我們給她買了鋼琴。最初她每天能彈半個小時，兩三個月后說什么也不想學了。我們就沒有強迫她。只對她說，不想學就只好賣掉鋼琴了，并在她無意間為她播放鋼琴曲。終于有一天，她主動坐到鋼琴前彈奏起來，她驚喜地說：‘媽媽，原來我還記得呀。我還能學嗎？’”
尊重孩子是與孩子約定好
——范軍｜博聞科媒認證總監(jiān)
“尊重孩子的前提是和孩子約定好，不把自己的意見強加給孩子。兒子愛吃零食，身體比較胖，我擔心他的健康，就總是希望能控制住兒子的零食量。我給兒子講零食吃多了對身體有害，兒子也漸漸明白了，但他畢竟還是孩子，有時控制不住，我就和他約定：如果超過量就要受罰，但怎么罰，讓他自己決定。有一次晚上兒子做完英語練習后，就去拿了兩塊巧克力，他把其中一塊給我，我說‘我不吃’，結果他把兩塊都吃了——超過了我們原先定好的一塊。他就說：‘罰我一周不看電視吧。’就這樣，周五至周日兒子做完作業(yè)可以看電視的約定因他的‘犯規(guī)’，這周就被取消了。”
孩子是父母的知心朋友
——彭緒洛｜兒童文學作家
“目前，我國大多數家長沒有意識到要尊重孩子，包括尊重孩子的愛好、尊重孩子的思想。3歲以下的孩子思想還不成熟，是零碎的，需要父母引導，3歲以上的孩子就有自己的思想了。做父母的要向對朋友一樣，站在平等的角度和孩子交流，聽孩子表達自己的想法，因為孩子也是父母的知心朋友。許多父母要求孩子讀各種培優(yōu)的書，其實，如果父母平時不讀書，怎么能要求孩子喜歡讀書呢？并且也不能要求孩子讀家長認為好的書，而是讓他自己選擇，只有孩子喜歡讀的書才是好書。我從來不準備給孩子培優(yōu)，也不會要求她考多少分，甚至準備自學和學校學習同時進行，如果她不喜歡學校的模式，就回來跟我學。”
尊重孩子可以從她的愛好開始
——方瑜｜《時尚生活》編輯總監(jiān)
“很多家長都希望孩子將來可以獲得成功，望子成龍的心態(tài)依舊是很多家長的習慣。我對于孩子的個人愛好是充分尊重，并且努力幫助她成就自己的愛好。我不會去按照自己的喜好給孩子規(guī)劃未來。只有發(fā)自內心的愛好才可以長久，也才可能使孩子未來獲得成功。比如她喜歡畫畫，我就經常鼓勵她去創(chuàng)作自己的作品，在設計她自己的房間時，裝飾畫以及粉色的色調都是她自己設計的。她非常喜歡自己的小房間。我還發(fā)現她喜歡彈鋼琴，為此我給她報了班，每個周末我都會陪她去上課，看她在課堂上的認真態(tài)度，我覺得她是真的喜歡這個事情。
王思睿滿足孩子的心理需求就是最大的尊重
王思睿｜中科院心理研究所心理學博士，國家二級心理咨詢師，現就職于中科院心理研究所應用發(fā)展部。致力于情緒認知加工研究。
“如何聽取孩子的意見，方寸之間很難把握，太聽從孩子意見，小孩子容易任性；不尊重孩子意見，就無法培養(yǎng)小孩的自主能力，尊重孩子的度該如何把握？”部分家長發(fā)出如此感嘆的同時，也讓很多人開始思考“尊重孩子”距離我們有多遠。為此，我們采訪了中國社科院心理研究院的王思睿博士。
文｜楊祺指導專家｜王思睿心理博士
王博士認為，在許多大人的意識里，孩子不是“人”而是“物”，就像有些學校會逼成績排名靠后的學生坐在冰冷的走廊里，他們不是從人的角度，而是從產品的角度教育孩子。盡管當下有不少父母跟孩子一起上親子班，學習如何尊重孩子，但不少父母對孩子的心理需求依然了解甚少，“尊重孩子”這一點做得還很有限。
孩子有自己的“成長時間表”
父母們擔心“孩子輸在起跑線上”，平時自己省吃儉用供孩子讀書，逼著孩子學“神童方案”、“成才秘訣”，以“特長考了幾級”、“英語水平如何”來衡量孩子，社會上流行什么就逼孩子學什么，有的孩子想學中提琴，母親卻因為大提琴出了個馬友友、小提琴名氣更大，就硬要孩子改變初衷。
王思睿博士指出，比起好吃好喝、養(yǎng)尊處優(yōu)，孩子最需要的還是尊重，這是每個人都渴望得到的感受。尊重孩子，就要把自由和獨立還給孩子，讓孩子自主選擇，自由探索，否則拔苗助長，適得其反，父母更不可能得到孩子的理解。
王思睿博士尤其強調孩子的“成長時間表”。比如2～5歲是孩子的第一個反抗期，自我意識逐漸形成，凡事希望“我自己來”，父母此時應放手培養(yǎng)孩子的自理能力。“成長時間表”因人而異，因時而異，如同農作物的成熟一樣自有其規(guī)律，父母只需幕后扶持，順其自然。
了解孩子的心理需求
“父母在不一味遷就的基礎上，滿足孩子的心理需求，要多花些時間傾聽孩子的訴說，別只顧著自己，講‘我正忙著呢，問你們老師去’之類的話。”王思睿博士說道。另外，孩子還小，要允許孩子說“不會”，允許孩子發(fā)表自己的意見，別總是責怪孩子，或拿他跟別的孩子作比較，甚至當眾數落孩子，這樣會使孩子自卑?？梢詭Ш⒆訁⒓映扇嘶顒?，不要忘了在任何時候都要尊重他們的隱私權，這樣孩子會有自我成就感，體驗到平等，學會對自己的行為負責。
在孩子犯錯的時候，要冷靜對待孩子的過失，別情緒化地責備和追問為什么，你可以用關心的口吻向孩子表達感受，比如“當你把玩具扔到小妹妹的床上時，媽媽感到很傷心，那樣會碰傷她的。”
父母是孩子的一面鏡子
父母是孩子的第一位老師，也是孩子的一面鏡子，以不尊重伴以簡單粗暴的方式培養(yǎng)出來的孩子，也會這樣教育下一代，將來走上社會，對人對事也是急功近利，急于求成。
父母如果有錯不承認，不肯道歉，言而無信，那孩子也會有樣學樣；有的孩子做作業(yè)不專心，其實是由于父母自己平時做事就很心不在焉；和孩子說話時，你要看著他的眼睛，讓孩子覺得你很尊重他，他以后也會這樣尊重別人；有的母親對孩子很尊重，自己卻總是被父親粗暴地訓斥，孩子也因此輕視母親，所以要讓孩子尊重父母，夫妻之間要以身作則。
王思睿博士建議，父母們要保持平常心，因為你們今天怎么對孩子決定著他們將來如何對社會。
10條——教你做到尊重孩子
常常有人會問，如何讓孩子感受到被尊重，有具體的方法嗎？王思睿博士告訴你，父母若能注意并做到以下10條，就會成為懂得尊重孩子的優(yōu)秀父母。
以孩子為鏡
常言道：父母是孩子的一面鏡子。父母眼中所看到的、甚至不能容忍的孩子的某些缺點，往往也是父母們平日行為或性格的寫照。所以，父母要先改掉自己不好的行為方式，在責怪孩子之前反思一下自己，不要一時沖動傷了孩子的自尊。
孩子是父母的朋友
生活中常會看到父母讓孩子幫忙做家務，事后卻總是忘記對孩子說“謝謝”。取而代之以滿足孩子的一個要求作為獎勵，這樣的獎勵對孩子來說，只會成為做家務的一個條件。而父母做錯事，不要誤以為孩子會無所謂，要記得向孩子道歉。因為，孩子也是父母的朋友。
善于傾聽
對于一些事，孩子不可能考慮得很周全，加上孩子的語言表達能力也不夠成熟，因此，做父母的要學會“傾聽”。和孩子說話時，最好蹲下來，看著他們的眼睛，聽的時候要全神貫注，并適時提出自己的意見，千萬不能認為孩子說的事情不重要而心不在焉或隨意打斷孩子說話。
懲罰是技術活
孩子犯錯，更多的情況是為了了解周圍的世界。因此，父母最好以平常心來看待，不要情緒化地只去責備。對于是非性的“原則”錯誤，父母給予一定的懲罰時一定要采取孩子可以接受、有效的方式。
發(fā)展孩子的興趣
尊重孩子對興趣愛好的選擇，允許他們的思維天馬行空，允許他們提出與自己經驗不同的見解。不要按照自己的想法，硬把孩子的喜好擰過來。父母也要愛護孩子的作品，別隨意處理。
保護孩子的隱私
孩子也有自己的隱私，父母不要強迫孩子告訴自己他們不愿說出的事情。切忌未經孩子同意，私自翻看他們的書包、私拆他們的信件。
孩子快樂就好
不少父母都希望自己的孩子比別的孩子更出色，為此，在孩子很小的時候，就未經孩子同意，讓其學習各種技能，報各種學習班。其實每個孩子的智力水平都差不多，讓孩子感受童年的快樂比讓其覺得與眾不同更好。
不評論孩子
當孩子沒有達到自己的期望時，有的父母會粗暴地給孩子做“你真笨”之類的評價。殊不知，久而久之，孩子會認為自己就是“笨孩子”，并因此產生自卑心理。父母需要做的是不評論，讓孩子在鼓勵中成長。
相信孩子，不打擊
信任是最大的尊重。特別在孩子下決心要自己做某件父母認為不太可能完成的事情時。此時，孩子正是建立自信的時候，萬不可打擊其積極性，只要對健康無害，不如放手。
父母之間要相互尊重
在孩子面前，父母最好能保持“君子”或“淑女”的形象，不要認為一家人關系已經非常親密而不注意談話的語氣和方式。更不能把夫妻之間的矛盾暴露在孩子面前，甚至當著孩子的面發(fā)生爭吵。
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