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　　當(dāng)原本乖巧甜美的小嬰兒開(kāi)始變得愛(ài)哭，不好好睡覺(jué)，或者好脾氣的寶寶開(kāi)始認(rèn)生、打人、亂扔?xùn)|西??父母就會(huì)覺(jué)得又迷惑又惱火？他怎么了？或者是我做錯(cuò)了什么？

　　當(dāng)寶寶的身體一天天長(zhǎng)大，他的認(rèn)知能力和心理行為也在逐漸豐富和復(fù)雜。只是，這些方面的成長(zhǎng)往往會(huì)以一些讓父母感到莫名其妙，甚至大傷腦筋的方式表現(xiàn)出來(lái)，真正可以稱(chēng)為“成長(zhǎng)的煩惱”了。我們的解釋不單單是想幫助你對(duì)孩子的某個(gè)行為釋?xiě)眩Ｍ苈{(diào)整對(duì)待孩子的心態(tài)，學(xué)會(huì)接納，然后和孩子一起成長(zhǎng)。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小寶寶在不同時(shí)期有著相似的“傷腦筋”表現(xiàn)。

　　3個(gè)月大

　　●黃昏時(shí)愛(ài)哭●晚上怎么哄也不睡●不抱著就哭

　　6個(gè)月大

　　●認(rèn)生●夜哭●非常好動(dòng)，必須時(shí)刻盯著

　　9個(gè)月大

　　●喜歡模仿大人●邊玩邊吃●似乎對(duì)玩具以外的物品更感興趣

　　1歲左右

　　●亂扔?xùn)|西●不愛(ài)吃輔食●討厭大人的照顧，如刷牙、換衣服

　　1歲半左右

　　●總跟大人對(duì)著干，常常說(shuō)“不”●動(dòng)不動(dòng)就發(fā)小脾氣,更加淘氣

　　3個(gè)月大時(shí)，初次出現(xiàn)成長(zhǎng)印記

　　傷腦筋1每到準(zhǔn)備晚飯時(shí)，寶寶就哼哼唧唧的，難道是傳說(shuō)中的“黃昏哭”嗎？

　　很多寶寶在3個(gè)月大左右，也有的寶寶在2個(gè)月時(shí)，每到傍晚就容易哭鬧。這種現(xiàn)象目前尚無(wú)科學(xué)解釋?zhuān)话惆霘q左右就會(huì)消失。寶寶哭鬧時(shí)，一般哄哄抱抱就能緩解，有的則需要換個(gè)環(huán)境，比如帶到戶外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才能有所改善。出現(xiàn)這種狀況時(shí)，建議媽媽們重新審視一下寶寶的生活節(jié)奏，諸如寶寶現(xiàn)在的起床、睡覺(jué)、洗澡等的時(shí)間安排，是否適合寶寶自己的節(jié)奏。

　　傷腦筋2抱著輕拍時(shí)還能打個(gè)盹，一旦放在床上就又哭鬧，怎么也不睡。

　　哄睡覺(jué)確實(shí)很辛苦，可以說(shuō)是對(duì)父母體力和耐性的一個(gè)大考驗(yàn)。不過(guò)，這也正是寶寶在逐漸長(zhǎng)大的一種表現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，寶寶在3個(gè)月大左右，已經(jīng)漸漸形成晝夜不同的作息了。而作為生活節(jié)奏形成的初期，不能好好入睡，睡前要抱愛(ài)哭等也屬于正常現(xiàn)象。此時(shí)爸爸媽媽可以有意識(shí)地幫助寶寶形成一定的作息習(xí)慣，比如早上拉開(kāi)窗簾，讓晨光告訴寶寶：現(xiàn)在天亮了，該起來(lái)玩兒了。白天多帶去戶外散步，讓寶寶感受到各種外界刺激。在上床睡時(shí)，要讓房間保持昏暗和安靜，告訴寶寶夜晚來(lái)了，該休息了。一般度過(guò)了這個(gè)時(shí)期，這種現(xiàn)象就會(huì)大大好轉(zhuǎn)，同時(shí)也說(shuō)明寶寶又長(zhǎng)大了。

　　傷腦筋3堅(jiān)持要求豎著抱，一平躺就大哭。

　　寶寶此時(shí)的頸部力量已得到良好的發(fā)育，頭部漸漸可以自如扭轉(zhuǎn)了，所以才總要立起上身，以便更好地看到周?chē)h(huán)境，父母應(yīng)該盡量滿足寶寶的這種要求。除了豎抱外，還可讓寶寶坐在大腿上。與之前只能看到屋頂相比，視野范圍的擴(kuò)

　　大對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)當(dāng)然會(huì)更有趣，好奇心也進(jìn)一步增大，對(duì)于寶寶身心的成長(zhǎng)是一種很好的刺激。

　　6個(gè)月大時(shí)，寶寶出現(xiàn)心智方面的成長(zhǎng)印記

　　傷腦筋1寶寶怎么開(kāi)始認(rèn)生了呢？以前見(jiàn)過(guò)人家的啊，現(xiàn)在會(huì)躲起來(lái)甚至抱著我大哭。

　　寶寶認(rèn)生，也就是說(shuō)能對(duì)身邊親近的人和陌生人加以區(qū)分，甚至有時(shí)寶寶會(huì)根據(jù)父母的態(tài)度來(lái)對(duì)陌生人進(jìn)行判斷，比如父母對(duì)陌生人比較親切，寶寶就會(huì)認(rèn)為此人沒(méi)有危險(xiǎn)。諸如此類(lèi)，都是寶寶認(rèn)知能力得到發(fā)展的一個(gè)證明。當(dāng)然，認(rèn)生與否，往往因人而異，也不是所有寶寶都會(huì)認(rèn)生。

　　傷腦筋2半夜每隔一個(gè)小時(shí)就哭一次，抱著哄都不行，累死人了！

　　寶寶夜哭，有很多的說(shuō)法，比如白天受到什么刺激或者做什么夢(mèng)了等等，但仍沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的解釋。不過(guò)，還有一個(gè)說(shuō)法：寶寶通過(guò)哭，來(lái)確定父母是否在身邊，進(jìn)而感知父母的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，所以新爸新媽們加油吧！據(jù)說(shuō)，抱著到其他房間或戶外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或者開(kāi)車(chē)兜兜風(fēng)，是緩解寶寶夜哭的好方法，但也并非是所有寶寶的特效藥。

　　傷腦筋3寶寶在家里到處亂爬，亂摸東西，很危險(xiǎn)，OMG！一刻也離不開(kāi)人！

　　寶寶學(xué)會(huì)爬以后，就想要到更多的地方“走走”“看看”，這是寶寶在探索外界的一個(gè)過(guò)程。在能爬到一個(gè)目標(biāo)或取到想要的東西后，寶寶會(huì)很有成就感，于是也就要爬到更多的目標(biāo)，更廣的范圍，甚至力所不及的地方。而正是在這種不斷“挑戰(zhàn)”中，寶寶的心智日益豐富起來(lái)。

　　9個(gè)月大時(shí)，行動(dòng)更為活躍，心智也有了更大成長(zhǎng)

　　傷腦筋1看到媽媽不在身邊，就會(huì)哭著超快地爬過(guò)來(lái)找。

　　黏人，源于寶寶的心理，往往是因?yàn)閷殞氶_(kāi)始有不安或害怕等情緒，也是一個(gè)寶寶成長(zhǎng)的重要印記。另外，黏人，特別是黏媽媽?zhuān)舱f(shuō)明媽媽對(duì)于寶寶的不可替代性。首先建議留意觀察自己離開(kāi)寶寶視線多長(zhǎng)時(shí)間寶寶會(huì)有反應(yīng)，而且在離開(kāi)前要跟寶寶打招呼，比如“馬上就回來(lái)喲”等等。不在的時(shí)間稍長(zhǎng)時(shí)，最好還要時(shí)不時(shí)發(fā)出聲音或跟寶寶說(shuō)話，這樣寶寶就能相對(duì)比較安心了。

　　傷腦筋2最近經(jīng)常把喂進(jìn)嘴里的食物吐出來(lái)，還用手玩，不喜歡吃時(shí)甚至還會(huì)扭過(guò)臉去。

　　把食物吐出來(lái)甚至用手把玩，都是寶寶探索行為的一種表現(xiàn)，是因?yàn)閷殞殞?duì)食物感興趣才會(huì)要拿著“看看”。另外，拒絕吃不喜歡的食物，說(shuō)明寶寶的味覺(jué)和嗅覺(jué)也發(fā)育起來(lái)了，而且也表明寶寶逐漸學(xué)會(huì)表達(dá)自己的“意見(jiàn)”了。孩子吐飯時(shí)，爸爸媽媽們不僅不要發(fā)脾氣，反而要放松，要讓寶寶覺(jué)得吃飯是一件愉快的事情。除了在食物的色香味上下工夫外，父母?jìng)冞€可以通過(guò)餐前讀繪本、講故事等來(lái)降低負(fù)面情緒。另外，一般來(lái)說(shuō)，寶寶在吃飯時(shí)的注意力最多保持15分鐘，所以要適當(dāng)加快喂飯節(jié)奏。

　　傷腦筋3與玩具相比，更喜歡大人用的東西，軟磨硬泡地要玩！

　　隨著月齡的增大，寶寶的視野也越來(lái)越寬，開(kāi)始對(duì)之前只能大人接觸到的物品產(chǎn)生濃厚興趣。這也是伴隨寶寶行動(dòng)能力的提高，好奇心和探究心開(kāi)始旺盛的一種成長(zhǎng)表現(xiàn)，同時(shí)也是寶寶想與大人交流的一種表達(dá)。此時(shí)期，父母不妨多試著豐富玩具的玩法，以迎合寶寶的好奇心，而且不要僅僅把玩具給孩子一個(gè)人玩，而要多陪著寶寶一起玩，一起交流。當(dāng)然，一些沒(méi)有危險(xiǎn)的日常用品，是可以讓孩子接觸的。

　　12個(gè)月大時(shí)，學(xué)會(huì)走路后，行動(dòng)更加活躍，自我意識(shí)也開(kāi)始萌芽

　　傷腦筋1不滿意時(shí)會(huì)搖頭，甚至?xí)y扔?xùn)|西了！

　　搖頭拒絕以及亂扔?xùn)|西，都是寶寶自我意識(shí)萌芽，開(kāi)始會(huì)表達(dá)自我情緒的一種表現(xiàn)。寶寶此階段已經(jīng)注意到自己想法與大人的不同，并會(huì)通過(guò)搖頭、哭鬧或扔?xùn)|西等來(lái)表達(dá)抗拒態(tài)度。此時(shí)大人指責(zé)或發(fā)火也往往于事無(wú)補(bǔ)，還不如隨機(jī)應(yīng)變，巧妙改變對(duì)抗的氛圍，比如把扔?xùn)|西當(dāng)成互相拋球的游戲，或采用其他游戲來(lái)讓寶寶迂回接受等等。

　　傷腦筋2吃飯時(shí)總不安分于坐在椅子上，左搖右晃，甚至亂跑，而且玩一會(huì)兒才能吃一口，吃飯時(shí)間拖得很長(zhǎng)。惱火??！

　　“好動(dòng)”源于寶寶的天性與成長(zhǎng)。畢竟隨著學(xué)會(huì)走路，世界在寶寶面前更加豐富了，寶寶的好奇心和探究心也日益強(qiáng)烈。與“安分”地坐著吃飯相比，那些感興趣的或想做的事情自然更充滿吸引力，自然不會(huì)像以前那樣“安分”。努力培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成坐在椅子上吃飯的良好習(xí)慣，并爭(zhēng)取把吃飯時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)是大人的“功課”。同時(shí)，讓寶寶感覺(jué)到吃飯是一件有趣的事情，也是非常有效果的，因此大人不要“逼著”“求著”“追著”，而要嘗試創(chuàng)造愉快的進(jìn)餐氛圍。

　　傷腦筋3就是不喜歡刷牙，每天刷牙時(shí)都哭鬧抗拒或把臉藏起來(lái)。感覺(jué)好麻煩！

　　會(huì)用身體語(yǔ)言表達(dá)出“不喜歡”其實(shí)也是寶寶的一種成長(zhǎng)表現(xiàn)。對(duì)于不明白為什么要做、有什么好處的事情，比如刷牙、洗臉、換衣服等等表示出抗拒，表明寶寶已經(jīng)開(kāi)始有了自我主張。因?yàn)?，此階段的寶寶尚不會(huì)說(shuō)話，所以往往用哭鬧或躲避等方式來(lái)表達(dá)自己的想法。遇此情況，大人一方面盡量縮短時(shí)間，同時(shí)不妨讓寶寶試著“自己做”或“一起做”，變被動(dòng)為主動(dòng)，迎合寶寶喜歡嘗試新事物的心理，寶寶反而會(huì)很高興地接受，而你只需在旁輔助就可以了。

　　18個(gè)月大時(shí)，心智快速成長(zhǎng)，好奇心更強(qiáng)，感情世界更加豐富

　　傷腦筋1越禁止寶寶做某些危險(xiǎn)的事情，他越哭鬧耍賴(lài)著非要做！

　　此階段寶寶的自我主張更加明顯，有了明確的想做或不想做什么的自我意識(shí)和要求，只不過(guò)尚不能用語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法，所以借助哭鬧或耍賴(lài)的方式。不過(guò)，這也說(shuō)明了寶寶的心智以及好奇心都有了快速的成長(zhǎng)。對(duì)于寶寶的自我主張，如果是有危險(xiǎn)的行為，一定要用明確簡(jiǎn)單的方式拒絕，但要盡量避免毫無(wú)理由的全盤(pán)否定。另外，在語(yǔ)言溝通尚不順暢的階段，不妨可以嘗試借助其他游戲或有趣的東西來(lái)分散寶寶的注意力或調(diào)整寶寶的情緒。

　　傷腦筋2愛(ài)發(fā)脾氣，情緒易煩躁，并且有手腳拍打、大叫等激烈表現(xiàn)。

　　這些都是寶寶開(kāi)始有意識(shí)強(qiáng)烈表達(dá)自我主張的一種成長(zhǎng)表現(xiàn)。寶寶的能力尚有局限，但是愿望卻很多，因此當(dāng)原以為能完成的事卻怎么也做不好時(shí)，往往容易表現(xiàn)出懊悔、煩躁、生氣等情緒，而這些復(fù)雜的情緒卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，所以寶寶就會(huì)采用較為激烈的身體行為來(lái)加以表現(xiàn)。同時(shí)，這也是寶寶在設(shè)法與大人進(jìn)行溝通的一種表現(xiàn)。此時(shí)，切不可用力量來(lái)強(qiáng)硬束縛或硬性阻止，相反，隨機(jī)應(yīng)變采用溫和親切的方式更有好的溝通效果，比如溫柔地?fù)肀?、溫和地安撫，或者換個(gè)游戲來(lái)調(diào)整寶寶的情緒。

　　傷腦筋3不知為什么總愛(ài)進(jìn)廚房、爬樓梯，或者翻箱倒柜，淘得厲害！

　　好奇心和精力日益旺盛的寶寶，怎么可能是“老老實(shí)實(shí)”“規(guī)規(guī)矩矩”的呢？而且，這種淘氣，也是寶寶在有意試探大人會(huì)做何反應(yīng)。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)這種行為是淘氣，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)卻是一種有趣的“冒險(xiǎn)”，是一種通過(guò)親自嘗試來(lái)確認(rèn)規(guī)矩或界限的行動(dòng)，比如做什么媽媽會(huì)生氣，做到什么程度就相安無(wú)事等等。寶寶這種通過(guò)冒險(xiǎn)嘗試來(lái)讀懂大人態(tài)度的“淘氣”，既是一種有意思的事情，也是寶寶心智成長(zhǎng)的一個(gè)正常階段。

　　對(duì)于寶寶的淘氣，父母也不必過(guò)于敏感，甚至要適當(dāng)有所變通，在確保安全的情況下，父母不妨重拾童心，與寶寶一起“冒險(xiǎn)”，更何況寶寶在“冒險(xiǎn)”中大展身手，還可以讓過(guò)于旺盛的精力得到釋放呢。

　　內(nèi)容來(lái)源：《我和寶貝》雜志

　　欲了解更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注《我和寶貝》雜志2012年4月刊。