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數(shù)學(xué)動(dòng)動(dòng)腦——好玩的蹺蹺板

  蹺蹺板是孩子們非常喜歡的游樂器材,在很多社區(qū)、幼兒園和公園里都很常見。

  在玩蹺蹺板的游戲中,孩子能明顯感受到重的人很容易把輕的人壓離地面。

  本書中“數(shù)學(xué)動(dòng)動(dòng)腦”單元,啟發(fā)孩子通過遷移自己玩蹺蹺板的經(jīng)驗(yàn),讓他們感知、學(xué)習(xí)“輕”和“重”的概念。在故事中,小兔和小松鼠摘了核桃后想比一比誰摘得多時(shí),是問題的提出,目的是啟發(fā)孩子調(diào)動(dòng)蹺蹺板可以比出輕重的經(jīng)驗(yàn),思考解決問題的方法。這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“從生活中來,到生活中去”的理念。

  生活延伸

  家長可以利用身邊常見的物品幫助孩子感知、理解輕重的概念,并啟發(fā)孩子思考不同物品比輕重的方法。例如:

  1一眼就能看出輕重的物體,我們可以用看一看的方法;

  2當(dāng)看不出來的時(shí)候我們可以用手掂一掂的方法;

  

  3當(dāng)?shù)嗖怀鲇指惺懿怀龅臅r(shí)候,我們可以用稱一稱的方法。

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    《科學(xué)小超人》雜志介紹

    雜志內(nèi)容與孩子日常生活密切關(guān)聯(lián),通過故事、游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等孩子感興趣的形式,讓孩子高高興興地與科學(xué)做朋友,自己動(dòng)手學(xué)科學(xué),提前接觸數(shù)理化,并擁有良好的觀察力、感知力、操作動(dòng)手能力,為每個(gè)家庭培養(yǎng)一個(gè)會(huì)解決問題的孩子。