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　　出生第一年，寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育速度很快，可以用日新月異來形容，一天一點(diǎn)新本領(lǐng)。如果可以跟隨寶寶的成長(zhǎng)節(jié)奏，按照不同月齡的發(fā)育特點(diǎn)有針對(duì)性地給寶寶選玩具，那么玩具對(duì)寶寶身心發(fā)育的促進(jìn)作用就會(huì)更明顯。

　　我們所說，某種玩具適合某個(gè)月齡，只是指寶寶某個(gè)月齡階段的身心發(fā)育特點(diǎn)正好和玩具提供的某種功能相契合。玩具的功能，對(duì)寶寶相應(yīng)月齡的某種能力的發(fā)展有促進(jìn)作用，或者寶寶只有到達(dá)這個(gè)月齡，自身能力才足以把這種玩具的基礎(chǔ)功能開發(fā)和實(shí)現(xiàn)出來，并不是說這種玩具必須只能在這個(gè)階段玩。很多玩具都是可以從小玩到大的，只是不同階段的玩法不同而已。寶寶月齡越大，能力越高，玩得花樣越豐富，對(duì)玩具整體功能的開發(fā)會(huì)越充分。

　　最適合0～3個(gè)月寶寶的玩具

　　 懸掛類玩具

　　舉例：床鈴、彩色掛圖、臉譜、彩色氣球、小型毛絨玩具吊飾等

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：0～3個(gè)月的寶寶，自主活動(dòng)能力還比較弱，基本上以被動(dòng)的看和聽為主。顏色鮮艷的掛飾，能刺激寶寶的視覺發(fā)育。

　　選擇注意：盡量選擇顏色鮮艷或黑白剪影的圖案，可以旋轉(zhuǎn)的掛飾也是不錯(cuò)選擇。玩具吊飾不要過重，以免掉落砸傷寶寶。玩具不要長(zhǎng)期固定懸掛在一個(gè)位置，以免寶寶長(zhǎng)期盯著一個(gè)地方，造成斜視等視力問題。

　　發(fā)聲類玩具

　　舉例：搖鈴、八音盒、故事機(jī)、CD播放機(jī)

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：豐富的聲音刺激能促進(jìn)寶寶的聽力發(fā)育。優(yōu)美的床鈴或八音盒旋律，輕柔的小夜曲或搖籃曲，都能帶給寶寶愉悅的享受，也是對(duì)寶寶樂感和節(jié)奏感潛移默化的培養(yǎng)。媽媽給寶寶講故事、讀兒歌或是用故事機(jī)播放，給了寶寶熟悉語言和詞匯積累的機(jī)會(huì)，讓寶寶感受語言的優(yōu)美和韻律，是學(xué)說話的好鋪墊。

　　選擇注意：選擇聲音柔和的發(fā)聲類玩具，聲音不宜過大，如果刺耳的話，就不適宜給寶寶聽了。播放時(shí)間也要有所控制，每天次數(shù)不要過多，每次時(shí)間不宜過長(zhǎng)，播放內(nèi)容要經(jīng)常反復(fù)。

　　 搖動(dòng)類玩具

　　舉例：搖籃、彈樂椅

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：可以促進(jìn)寶寶前庭功能的發(fā)育。

　　選擇注意：無論是電動(dòng)彈樂椅，還是媽媽手動(dòng)搖晃的小搖籃，一定要輕柔，過于猛烈的搖晃，對(duì)寶寶的大腦是有損害的。

　　最適合3～6個(gè)月寶寶的玩具

　　抓握類玩具

　　舉例：搖鈴、口水巾、適合抓握的小玩偶、手環(huán)

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：3～6個(gè)月的寶寶，主動(dòng)抓握的能力開始發(fā)展，適合寶寶握在手里把玩的搖鈴、小玩偶、口水巾都能滿足寶寶對(duì)抓握能力的鍛煉。抓握玩具，可以選擇不同的材質(zhì)，從而豐富寶寶的觸覺感受，讓寶寶感知不同材質(zhì)帶來的不同手感。

　　選擇注意：環(huán)狀和較長(zhǎng)的棍狀搖鈴，是這個(gè)階段必須準(zhǔn)備的，方便寶寶練習(xí)“物體倒手”。這個(gè)階段的寶寶，喜歡把握在手里的東西放進(jìn)嘴里，所以抓握玩具的材質(zhì)一定要安全無毒。

　　 嬰兒健身架

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：5個(gè)月以后，寶寶開始有主動(dòng)去抓懸掛在上方的玩具的意識(shí)。寶寶看到健身架上的吊飾，主動(dòng)去抓的過程，能有效鍛煉手眼協(xié)調(diào)和手部動(dòng)作能力。對(duì)健身架上各色按鈕的拍拍打打，會(huì)幫助寶寶逐漸意識(shí)到，一拍就發(fā)光或一拍就發(fā)聲，理解這些“動(dòng)作”與“結(jié)果”間的因果聯(lián)系。

　　選擇注意：嬰兒健身架的材質(zhì)安全很重要，塑料健身架上的毛刺、布質(zhì)健身架上的線頭、健身架上松動(dòng)掉落的小部件，都是非常危險(xiǎn)的隱患。

　　可移動(dòng)的玩具

　　舉例：滾珠、彈力球

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：看著滾珠或彈力球滾動(dòng)軌跡的過程，是寶寶練習(xí)追視的好機(jī)會(huì)。用手觸碰滾珠，讓滾珠滾動(dòng)的過程，可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)。

　　選擇注意：滾珠選擇不要過小。6個(gè)月的寶寶手部精細(xì)動(dòng)作能力還比較弱，視覺也不是很敏銳，小的滾珠寶寶可能看不清也摸不準(zhǔn)。拋彈力球的力度不要過大，以免誤傷寶寶。

　　 聲光類電動(dòng)玩具

　　舉例：可以發(fā)聲和發(fā)光的電動(dòng)車、電動(dòng)娃娃

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：可以刺激寶寶的視覺和聽覺發(fā)育。這個(gè)月齡是鍛煉寶寶追視的大好時(shí)機(jī)，可以移動(dòng)的聲光玩具，對(duì)練習(xí)寶寶追視很有幫助。

　　選擇注意：這個(gè)階段的聲光玩具，最好選擇小巧的、可以移動(dòng)的類型。

　　 毛絨玩具

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：是寶寶練習(xí)雙手抱的好搭檔。

　　選擇注意：選擇材質(zhì)柔軟、合格填充物、做工精細(xì)，無線頭的毛絨玩具，并要注意眼睛等小部件是否縫制牢固。

　　最適合7～9個(gè)月寶寶的玩具

　　 爬行墊

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：比起柔軟的床面、稍硬的平面，是更適合寶寶練習(xí)爬行的，因此，鋪在地上的爬行墊是寶寶練習(xí)爬行的必備利器。

　　選擇注意：可以一次到位，買個(gè)面積稍大的爬行墊，因?yàn)楹芸炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶從慢騰騰的蝸牛瞬間變成來去匆匆的閃電超人。那時(shí)他的活動(dòng)范圍就不是現(xiàn)在眼前這一畝三分地了。

　　書

　　舉例：布書、玩具書、洗澡書

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：此時(shí)寶寶開始有了認(rèn)知的需要，是將書引入寶寶生活的大好時(shí)機(jī)?？磿瓡倪^程也是對(duì)寶寶的視覺、觸覺、手部精細(xì)動(dòng)作的鍛煉。

　　選擇注意：玩具書選擇功能簡(jiǎn)單、圓角磨邊的類型。布書的材質(zhì)一定要安全，以防寶寶邊看邊嘗。

　　精細(xì)類玩具

　　 舉例：小串珠、紙、積木

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：7～9個(gè)月是寶寶手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育的關(guān)鍵階段。此時(shí)寶寶會(huì)逐漸學(xué)習(xí)用手指捏東西。捏珠子，可以從大珠子到小珠子循序漸進(jìn)練習(xí)。另外，這個(gè)階段的寶寶很喜歡撕紙，也是練習(xí)手部精細(xì)動(dòng)作的好游戲。

　　選擇注意：捏珠子游戲一定要有媽媽陪伴進(jìn)行，以免寶寶誤食，發(fā)生危險(xiǎn)。

　　最適合10～12個(gè)月寶寶的玩具

　　 球類玩具

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：隨著寶寶學(xué)會(huì)爬行，活動(dòng)范圍逐漸增大，迎合大動(dòng)作發(fā)育需要的玩具，也開始為寶寶喜愛。各種皮球可以推來滾去，是寶寶這個(gè)階段很鐘愛的玩具。

　　選擇注意：選擇大小適中的球，成人的足球、籃球?qū)@個(gè)年齡的寶寶來說太大、太笨重了，最好選擇兒童專用的皮球或塑料充氣球。

　　 學(xué)步車

　　對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)：到12個(gè)月左右，有些寶寶就開始學(xué)習(xí)走路了。此時(shí)可以用推著前進(jìn)的學(xué)步車做成椅子，幫助寶寶練習(xí)行走。

　　選擇注意：這里推薦的學(xué)步車不是寶寶坐在車?yán)锏膫鹘y(tǒng)類型，寶寶坐在車?yán)锏膶W(xué)步車是不利于寶寶平衡感的建立，對(duì)寶寶的腿部發(fā)育也不利。

　　內(nèi)容來源：《我和寶貝》雜志

　　欲了解更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注《我和寶貝》雜志2013年12月刊。