寶寶你不可以咬人
兩三歲的寶寶，會(huì)有一個(gè)很讓父母頭疼的行為——咬人，雖然這種行為只是寶寶發(fā)育到這個(gè)年齡的特有標(biāo)志，不必過(guò)于擔(dān)心，但如果父母未適時(shí)制止寶寶咬人的行為，他會(huì)誤以為這樣很好玩，有可能會(huì)變成一個(gè)“暴力寶寶”。
編輯｜Elva 美編｜勞秋勤
專家告訴我們，兩歲左右的寶寶，咬人通常都是無(wú)惡意的行為
“兩歲左右的寶寶習(xí)慣用嘴去感覺事物，這是他們了解外部世界的一種途徑，也是他們自我放松的一種方式。”
——美國(guó)明尼蘇達(dá)州大學(xué)公共衛(wèi)生系教授迪恩·加勒德博士
“這個(gè)年齡的寶寶咬人并無(wú)惡意，這是因?yàn)閯倓倢W(xué)步的孩子還不懂得用語(yǔ)言表達(dá)他們的生活感受，所以常常喜歡通過(guò)咬人這種方式來(lái)表達(dá)他們的興奮和激動(dòng)。”
——美國(guó)圣地亞哥市兒童醫(yī)院心理學(xué)家奧本·史達(dá)姆博士
父母如不注意自己的行為，可能會(huì)增加寶寶的咬人行為
心理學(xué)家班杜勒的研究指出，“模仿”是幼兒的天性，尤其是還沒有好惡之分的幼兒，會(huì)自動(dòng)模仿看見或聽見的行為。所以，父母平日注意自己的言行，給寶寶樹立一個(gè)好榜樣。
例如和寶寶玩的時(shí)候不要為了好玩而故意咬他一口，或是假裝打他，如果父母開玩笑對(duì)他說(shuō)“我要吃了你哦”，而且把他的腳趾或手指放到自己的嘴里，那么他就會(huì)很自然地嘗試對(duì)別人這樣做。
讓寶寶明白，“咬人是一種不好的行為”
為了避免寶寶原本無(wú)惡意的行為變成習(xí)慣，甚至是帶有敵意的攻擊，父母需要很明確地讓寶寶認(rèn)識(shí)到“咬人的行為是不受歡迎、不被接受的”。
1 用簡(jiǎn)單語(yǔ)句清楚制止寶寶的
咬人行為
讓咬人的寶寶立刻知道：“你不可以咬人！”“我不喜歡你咬人”或者“你的牙不能離小朋友這么近”，同時(shí)態(tài)度堅(jiān)定地把他的額頭輕輕推開或者捂住他的嘴。
2 寶寶如果咬人，就應(yīng)該暫
停寶寶正在進(jìn)行的活動(dòng)
如果寶寶正和伙伴玩的時(shí)候發(fā)生咬人的行為，父母則應(yīng)暫停玩耍，例如可以先將玩具收起來(lái)。這么做是為了讓寶寶知道：因?yàn)橐?，所以無(wú)法繼續(xù)玩。
3 別讓寶寶從咬人中獲得
任何好處
通常寶寶并不是故意選擇使用武力爭(zhēng)奪玩具，而只是一種本能的自衛(wèi)或是生理反應(yīng)。一旦他從這種咬人行為中獲得利益——得到了他想要的玩具，那么他就可能把咬人和取得玩具聯(lián)系起來(lái)。也就越來(lái)越喜歡用攻擊的方式和人交流。
4 引導(dǎo)咬人的寶寶學(xué)習(xí)安慰
被攻擊的伙伴
讓被咬的寶寶向咬人的寶寶表達(dá)自己的難過(guò)、生氣或是疼痛，并且引導(dǎo)咬人的寶寶幫忙吹吹傷口，或輕輕撫摸疼痛處，最后還要讓咬人的寶寶說(shuō)“對(duì)不起”以示歉意。
5 父母要先發(fā)制人
減少寶寶的咬人機(jī)會(huì)
哭鬧、大喊大叫或跺腳經(jīng)常是寶寶咬人的前兆信號(hào)，此時(shí)就要加以重視了。如果寶寶已經(jīng)咬了人，馬上介入，在他給別人第二口之前靠近他并迅速而且堅(jiān)定地阻止他。
6 避免任由這個(gè)年齡的寶寶
獨(dú)自和別人玩
父母盡量多陪伴寶寶，尤其當(dāng)寶寶有咬人的行為時(shí)。在陪寶寶玩耍時(shí)，應(yīng)該多做些有趣的游戲，這樣可以避免寶寶停留在以咬人為樂的行為上。
7 如果是因?yàn)樯硇缘脑蛳?/strong>
咬人，不妨找個(gè)替代品
準(zhǔn)備一些蘋果、胡蘿卜，如果寶寶是因?yàn)槌鲅烙X得難受想咬東西，就給他一個(gè)。這是一種不錯(cuò)的、令人滿意的替代品，如果能在冰箱里凍一下，寶寶咬起來(lái)可能會(huì)覺得更舒服。
特別提醒
千萬(wàn)不要用“以其人之道還治其人之身”的方法來(lái)制止
有些父母在寶寶咬人的時(shí)候，會(huì)用咬還寶寶的方法來(lái)制止，雖然這樣做，寶寶會(huì)知道被人咬是多么疼了，可能暫時(shí)會(huì)停止這種行為，但是這種行為實(shí)際上是教寶寶用錯(cuò)誤的方式來(lái)處理別人對(duì)他的侵犯。以后寶寶如果被欺負(fù)，很有可能會(huì)用更加暴力的方式來(lái)反抗。
另外，由于年幼寶寶的理解能力有限，他可能會(huì)覺得媽媽是在傷害他，最壞的結(jié)果可能是寶寶不再信任父母。
內(nèi)容來(lái)源：《時(shí)尚育兒》雜志
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