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別做“內(nèi)疚控制型”媽媽

  所謂內(nèi)疚控制,就是通過語言、表情、行為等方式,讓對方為自己的行為感覺到內(nèi)疚、自責,控制者從而達到被同情、被順從、被關(guān)注等目的。內(nèi)疚控制在家庭教育中很常見,不少母親為了讓孩子服從自己,就會自覺不自覺地啟動內(nèi)疚控制,讓孩子產(chǎn)生“是自己不好”、“是自己對不起媽媽”等內(nèi)疚、自責感,殊不知,表面上媽媽似乎達到了自己的目的,實際上,屢屢被內(nèi)疚控制的孩子會出現(xiàn)諸如自卑、軟弱、情緒低落、焦慮、攻擊性強等各種心理問題。
  為了讓孩子健康成長,請別做“內(nèi)疚控制型”媽媽。本文將展現(xiàn)“內(nèi)疚控制”的不同情況,并給出具體解決方案。  

  專家簡介:李玲
  北京慧源心理中心 資深心理咨詢師。中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員,北京社會心理學會會員,多家媒體心理專欄作者。擅長家庭教育、婚姻情感、社會適應方面咨詢。

  媽媽將委屈與不滿發(fā)泄到孩子身上,孩子幼小的心靈背負本不該背負的負疚心理。在媽媽的責備下,5歲的可可生怕一不小心闖了禍,殊不知,這種怕的心理既會約束孩子個性的發(fā)展,也會讓她在人生的道路上錯失很多機會,甚至會導致更嚴重的心理障礙。
  內(nèi)疚的女兒將媽媽的負面情緒轉(zhuǎn)化成自身的憂慮
  怯生生的5歲女孩
  可可今年5歲,長得清秀可愛,但是性格內(nèi)向,遇到問題不愿意與人交流。在幼兒園里,有一次可可的杯子不小心打碎了,他沒有告訴老師??墒牵攧e的小朋友喝水的時候,可可只能站在一邊悄悄地舔嘴唇。老師關(guān)切地問她杯子哪里去了,她囁嚅半天才說杯子打碎了。“為什么不早告訴老師呢!”老師問道。可可咬著嘴唇,沒說話眼淚就流了出來。
  有一天,可可一個人坐在樓邊上的拐角處發(fā)呆,鄰居王大媽見到了便問可可怎么了,可可一下子哭了起來,在王大媽的追問下才知道,原來可可穿了媽媽新給她買的裙子,卻被一輛開過水溝的汽車濺上了泥巴,可可怕媽媽責罵,便一個人躲在樓拐角發(fā)呆。
  媽媽為可可的性格感到非常擔憂。為什么別人家的孩子調(diào)皮活潑,而自己的孩子卻總像個小林黛玉似的多愁善感?
  媽媽將所有委屈歸結(jié)到女兒身上
   其實,可可的性格與媽媽劉瑋的教育方式有著很大的關(guān)系。
   5年前,在得知自己懷孕時,劉瑋的第一反應是這個孩子不能要。畢竟,自己的工作剛穩(wěn)定,家里經(jīng)濟條件緊巴巴。但是醫(yī)生的診斷結(jié)果是,以劉瑋的體質(zhì),如果做了流產(chǎn),以后可能會永遠失去做媽媽的機會。無奈,劉瑋只得留下孩子。就這樣,可可在媽媽的憂心忡忡中來到了人世間。
   小生命的到來也讓劉瑋幸福過、喜悅過,但是,沒過幾個月,接踵而來的生活矛盾,就將她的幸福和喜悅?cè)紱_散了。先是公司找茬,導致她不得不主動辭職;接下來,本來來照顧可可的婆婆生病了,只能回家鄉(xiāng)治病,重擔落到了劉瑋一個人肩上。
   一晃五年過去,劉瑋一直全職照顧女兒。但是,這并非自愿,而是無奈。每當看到其他老人帶著孩子在小區(qū)里曬太陽、嬉戲玩耍的時候,劉瑋就想,為什么同樣是女兒,同樣是兒媳,自己得不到老人的支持和幫助,否則,自己哪至于這么辛苦;每當看到和自己年齡相仿的女人打扮得光鮮靚麗去上班時,她的心里就更加失落,自己還沒有來得及感受身為職業(yè)女性的優(yōu)越和瀟灑,怎么就轉(zhuǎn)眼變成了圍著孩子轉(zhuǎn)的黃臉婆;每當有時尚漂亮的女孩從身邊驕傲地走過時,劉瑋心里就更不平衡了,自己不到三十歲,就因為有了孩子,和這些靚麗的女孩子比,就像出土文物似的。
  負疚的女兒將媽媽的情緒轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的憂慮
  不滿和委屈,除了向老公發(fā)泄外,就是女兒可可了。尤其是可可不聽話或是把家里弄得亂糟糟時,劉瑋一邊收拾一邊氣憤地發(fā)泄:“我真是倒了八輩子霉,有了你這么個女兒。”“要不是為了照顧你,我至于過得這么窩窩囊囊嘛,你這孩子還一點也不懂事,你就不能省心點?。?rdquo;有時候,老公要是觸怒了劉瑋,劉瑋也肆無忌憚地當著可可的面沖老公發(fā)脾氣,發(fā)脾氣的內(nèi)容無外乎是為了可可,自己失去了青春、失去了機遇。每當這時,可可就躲在角落里悄悄流眼淚,心里又害怕又難受。可可雖然只有5歲,但是,她卻有著同齡孩子少有的多慮與沉重,生怕一不小心闖過了禍,又要被擔心和責備。殊不知,這種怕的心里既會約束可可的性格發(fā)展,也會讓她在人生的道路上錯失很多機會,甚至會導致更嚴重的心理障礙。

  媽媽的“苦肉計”會讓孩子覺得,媽媽的苦是自己造成的,自己是個壞孩子。當孩子長久地被貼上了“壞”的標簽后,便在心中默認了“壞孩子”的身份,于是,他們會用行為去證明自己的“壞”。
  覺得對不起媽媽的兒子,認同了“壞男孩”的身份
  不愛說話卻總闖禍的“壞男孩”
   田鵬鵬是一個6歲男孩,不愛說話,卻很愛闖禍。在幼兒園里,他經(jīng)常破壞公物,只要是田鵬鵬做過的桌子,總能留下小刀的刻痕。幼兒園剛剛粉刷完墻壁,田鵬鵬卻用沾滿墨水的手掌,在雪白的墻壁上留下了兩個黑乎乎的小手印。偶爾,田鵬鵬還會打小朋友。對于這個表面上乖得很,實際上卻總闖禍的孩子,媽媽也非常頭疼。
  不久前,田鵬鵬對一個小男孩了這樣一句話,引起了老師的關(guān)注。他說:“趁他們好孩子不注意,我們壞孩子可以用水槍射擊他們。”老師留意到,在田鵬鵬的談話中,經(jīng)常會出現(xiàn)將自己歸到“壞孩子”行列的言語。老師覺得,田鵬鵬這種心態(tài),對他的成長很不利,于是,建議田鵬鵬的家長對孩子多加關(guān)注。
  苦肉計”是媽媽管教兒子的有效方式
  田鵬鵬的父母在兒子3歲時離婚了,田鵬鵬跟著媽媽王女士生活。自從和丈夫離婚后,王女士心情很不好,她把所有希望寄托在兒子身上,因此,對兒子的要求非常高。鵬鵬犯了錯誤,王女士一定會懲罰。不過王女士發(fā)現(xiàn),所有的方式對孩子來講,都不怎么好使,過不了一會兒就忘了。
  有一次,王女士剛給兒子換了新衣服,囑咐他不要弄臟,結(jié)果沒幾分鐘,鵬鵬就將衣服弄得一塌糊涂。那天,王女士身體不舒服提前回家,看到臟兮兮的兒子非常生氣。將計就計說道:“媽媽昨天給你洗了那么多的衣服,累得肚子都痛了,今天連班都上不了了,你還這么不體諒人。”
  說著,把打過點滴的手背伸出來給兒子看。鵬鵬看到粘著膠布的手,“哇”地一聲哭了起來,邊哭邊說:“鵬鵬錯了,鵬鵬錯了,鵬鵬再也不氣媽媽了!”看著兒子的表現(xiàn),王女士很心疼,但那幾天,兒子真的很乖,沒有再將衣服弄臟。由此,王女士找到了一個教育兒子的好方式,只要兒子一不聽話,王女士就用“苦肉計”來懲罰兒子。比如,一邊數(shù)落他,一邊講單身帶兒子的種種不易;或者做熟飯讓兒子一個人吃,自己則躺在床上假裝被氣病了;王女士甚至還會用眼淚攻勢,面對著兒子,一邊委屈地抹眼淚,一邊無奈地說:“我怎么就養(yǎng)了你這么不懂事的兒子呢?我這當媽的心血真是白費了!”時間久了,王女士自己都說不清楚,這是為了懲罰孩子才這么做,還是自己真的覺得委屈才這么做。她只知道,這一招,真的好使。
  苦肉計”讓兒子認同了“壞孩子”的身份
  王女士的做法表面上起到了作用,實際上,卻對孩子造成了很大的傷害。媽媽的“苦肉計”會讓孩子覺得自己是個壞孩子,是個討人厭的孩子。要知道,在孩子心目中,媽媽哭了,媽媽病了,都是天大的事情。而這個事情是自己導致的,那自己當然就是壞孩子了。這個時候,孩子心中會害怕會恐懼,但是卻不敢表達,長此以往,這種壞情緒便被壓抑下來了。劃課桌、在雪白的墻壁上印手印、打同學……這一系列行為,很可能是田鵬鵬釋放壓力的一種方式。同時,媽媽的行為會讓田鵬鵬為自己貼上“壞孩子”的標簽,時間久了,他便在心中默認了“壞孩子”的身份,便用行為去證明自己的“壞”。如果這種認識和行為被鞏固下來,田鵬鵬的發(fā)展將會受到多大的影響,恐怕是王女士想都沒有想到的。
                              
  媽媽用付出和犧牲的方式對女兒提出不合理的要求,內(nèi)疚感使女兒不敢宣泄內(nèi)心情緒,不能表達真實需求。“咬手指”是孩子內(nèi)心情緒和需求長久被壓力的一種變相疏導方式。要想改變孩子“咬手指”的壞習慣,媽媽與女兒的相處方式是關(guān)鍵。
  不忍辜負媽媽的女兒,通過“咬手指”變相表達需求
  習慣“咬手指”的蓓蓓
  很長一段時間了,蓓蓓媽頗為蓓蓓的一個壞習慣而擔憂,那就是蓓蓓總愛咬指甲。十個手指甲被咬得光禿禿不說,連手指上的皮也被咬掉了,看上去像馬上要破了似的。
  最近,媽媽的一位學教育的朋友來家里小住,總算幫蓓蓓媽解開了這個疑團。
一天晚上,媽媽的朋友陪蓓蓓一起玩過家家,蓓蓓扮演熊寶寶,阿姨扮演熊媽媽,玩著玩著蓓蓓又開始咬手指,這位阿姨沒有像蓓蓓媽那樣打蓓蓓的手,而是裝作熊媽媽的聲音問熊寶寶:“寶寶是不是餓了?開始吃手指了?”蓓蓓搖搖頭。“那寶寶是想媽媽了,開始吃手指了?”蓓蓓還是搖頭。“那寶寶是為什么呀?能告訴媽媽嗎?”蓓蓓裝作小熊的聲音說:“小熊不會彈鋼琴,是個小笨蛋!”
  從這句話中,這位阿姨聽出了答案。對3、4歲的小孩子來講,通常會將自己當成游戲中的主人公,而游戲主人公表達的情感、想法,常常和孩子的內(nèi)心想法是非常契合的。被問到小熊為什么吃手指,蓓蓓卻說“小熊不會彈鋼琴,是個小笨蛋”??梢?,這是蓓蓓懲罰自己的方式,也是緩解焦慮的方式。
果然,通過和蓓蓓媽媽的溝通,這位阿姨的推斷得到了驗證。
  媽媽用付出和犧牲的方式對女兒提出不合理的要求
  蓓蓓媽媽從小就夢想學藝術(shù),但是由于家境貧寒,蓓蓓媽媽的這一夢想最終沒得以實現(xiàn)。有了女兒后,媽媽未被點燃的夢想又燃燒了起來,她希望在女兒的身上實現(xiàn)自己的理想。
 蓓蓓才過兩歲,媽媽就給女兒報了舞蹈班,蓓蓓稍微大一點的時候,又給她報了圍棋班,后來想到孩子將來要走出國門,英語是不能差的,于是又報了英語班……現(xiàn)在蓓蓓五歲了,但是,她所參加的興趣班已經(jīng)超過了她的年齡數(shù)字。
  為了女兒,蓓蓓媽干脆辭掉了工作,每天除了負責為女兒做飯,接送女兒外,還當起了女兒的兼職“教練”。
  但是,蓓蓓有時候難免讓媽媽失望。早晨有課,蓓蓓卻不愿意起床。每當看到女兒這種懈怠的樣子,蓓蓓媽就打心眼里著急,有時候還會賭氣對女兒吼:“我求求你了,小祖宗,行嗎?”聽著媽媽那因生氣失望而變了調(diào)的聲音,蓓蓓就被嚇住了,乖乖地起床。
  有一次,蓓蓓早晨英語琴課,可外面卻下著傾盆大雨,蓓蓓磨磨蹭蹭地不想出門,還撅著小嘴抹起了眼淚,蓓蓓媽一生氣對蓓蓓說:“媽媽在外面等你,你若不快點出來,媽媽就在雨里淋著。”說完,便沖進了雨簾。蓓蓓看著媽媽在外面被大雨淋濕了頭發(fā),淋濕了衣服,便只好答應去學校了。那天晚上,媽媽因為淋雨發(fā)燒了。不過,還是堅持被蓓蓓做了晚飯,蓓蓓吃飯時,媽媽便坐在旁邊給蓓蓓講道理:
  “你覺得媽媽今天為什么發(fā)燒呀?”
  “因為媽媽淋雨了!”
  “可是媽媽為什么淋雨呢?”
  “因為……因為我不肯去學校!”
  媽媽摟著蓓蓓說:“是呀,媽媽因為蓓蓓不去學校都淋感冒了,那蓓蓓以后怎么做呢?”
  蓓蓓哽咽著說:“以后聽媽媽的話……嗚嗚……”
  媽媽滿意地點了點頭,給蓓蓓擦干了眼淚,便給女兒夾菜,邊講自己為了培養(yǎng)女兒而付出的艱辛。
  內(nèi)疚的女兒用“咬手指”的方式宣泄情緒
  從那以后很長時間,只要蓓蓓不肯去學校,蓓蓓媽就會問女兒:“媽媽那次是怎么感冒的?”女兒一定,就算流著淚,也會跟著媽媽去學校了。
  “蓓蓓咬手指,和你給她的壓力過大很有關(guān)系。”媽媽的好友向媽媽說道。繼而,又向媽媽解釋,像蓓蓓這么小的孩子,參加這么多興趣班,的確是壓力太大了。和大人一樣,孩子有了壓力也需要宣泄,但是媽媽的“內(nèi)疚控制”使得蓓蓓不敢將這些情緒宣泄出來,咬手指,就是在宣泄這些情緒。而且咬手指,還發(fā)出了一個信號,那就是蓓蓓經(jīng)常感覺到不安,而這種不安,很可能與得不大媽媽的理解和支持有很大的關(guān)系。
  聽著好友的解釋,蓓蓓媽才知道,自己原本以為是為了孩子的行為,原來卻給孩子幼小的心靈帶來了傷害。想想女兒那吹乎即破的手指,蓓蓓媽的心里一陣心疼。心想,看來,真的要學習一下愛孩子的藝術(shù)了。

  媽媽成長方案:好媽媽遠離內(nèi)疚控制
  第一步:學會愛自己
  內(nèi)疚控制,從某種角度來講,是媽媽向孩子“索愛”的一種方式,媽媽希望通過使孩子內(nèi)疚的方式,來得到孩子的安慰、關(guān)心、關(guān)注,進而愿意為了媽媽做一切事情。實際上,媽媽的這一做法是不成熟的表現(xiàn),究其背后,是媽媽缺少愛自己的能力,因此才需要不斷地驗證孩子對自己的重視。要想不擺脫內(nèi)疚控制行為,媽媽們必須學會愛自己。
  每天給自己一句贊美:“你是一個好媽媽!”“你是最愿意進步的媽媽!”“你是稱職的媽媽”每天早晨,對著鏡子,給予自己積極的肯定。這種暗示,有利于培養(yǎng)媽媽對自己的重視和認可,如此一來,就不需要向孩子索取了。
  學會心疼自己:不要總是忽略自己,而一味地位孩子付出,否則,你會因此產(chǎn)生很多的委屈,怨氣,同時也會對孩子產(chǎn)生過高的期待,可是一句充滿委屈和怨氣的責備,對孩子心靈造成的傷害,要比你少給他買一件玩具,少給他買一次零食要多得多。為了避免委屈和怨氣的產(chǎn)生,媽媽要學會心疼自己。時不常地位自己買件喜歡的禮物,或者讓自己去看一場喜歡的大片,或者與閨密一起去聽一場不錯的音樂會。不要以為這樣的做法“對不住”孩子,要知道,比起只會為孩子犧牲自己的媽媽來,會愛自己的媽媽更不會用內(nèi)疚感來控制孩子。
  第二步:學會享受做媽媽的感覺
  做媽媽是一個女人一生中彌足珍貴的體驗,珍惜這次機會,并用心地體驗和享受,你的內(nèi)心就不再有那么多的不平衡;帶著喜悅之情看待生活,你的付出伴隨著甜蜜,而遭遇的困難,也是催自己心靈成熟的畢經(jīng)之路。當你對生活帶著一種感謝的態(tài)度時,就不會再用訴苦的方式來向孩子轉(zhuǎn)嫁委屈了,贏得同情了。
  寫進步日記:孩子的到來,除了帶給你不知所措的慌亂和蓬頭垢面的忙碌外,也帶給你很多進步。只不過當你的心定著在抱怨和不滿上時,那些進步也就如云遮日了。每天臨睡前,拿出一些時間,清點一下孩子到來帶給你的進步,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),你更堅強了,你更從容了,你更豐富了,你的生活更有希望了……如此你會由衷地感激上蒼讓你有了做母親的機會。
  感受愛的流動:經(jīng)常與孩子有肌膚的接觸,不但會帶給孩子安全感,也會讓媽媽收獲幸福。用心地感受孩子細嫩的皮膚,感受孩子與你親近時的幸福和滿足。無論多忙,每天都擠出半小時作為親子互動時間,你可以給孩子講故事,也可以和孩子一起做游戲。最關(guān)鍵的是,你能真正投入其中,感受其間的樂趣。游戲結(jié)束時,在心里對自己說:“因為有了孩子,我變得更加年輕了”、“因為有了孩子,我又從新過了一次童年。”
  第三步:拓展視野,建立價值
  我們每個人,本質(zhì)上都是獨立的。因此,就算你是孩子最親密的媽媽,也不要丟失自己,更不要將自己的價值、面子、理想都統(tǒng)統(tǒng)放到孩子身上,這樣做無異于推卸責任。同樣,由于你將自己的價值弄丟了,就會生怕孩子無法幫你實現(xiàn)價值。因此,你才會不擇手段地控制,而內(nèi)疚控制只不過是你眾多控制手段中的一種。要想真正地拋棄這種傷害孩子的做法,“媽媽要自強”是很關(guān)鍵的因素。
  尋找自己的人生方向:撫育孩子是你人生的重要內(nèi)容,但決不是惟一內(nèi)容。更不要將照顧孩子當成不適應某些任務的借口。媽媽應該經(jīng)常問問自己:“我的人生方向是什么?”找到自己的價值定位。就算你打算做一位全職媽媽,同樣需要建立自己的人生方向,比如,你可以考慮在理財上大顯身手,也可以再廚藝上更上一層樓。值得提醒的是,做這一切時,一定要告訴自己,這是為了富足你自己的人生,而不是“為了孩子”的付出。
  建立自己的交往圈:交流和分享是女人重要的特質(zhì),也是減壓、滿足安全感、拓展視野的途徑,因此,作為女人,擁有屬于自己的交往圈子是必不可少的。
經(jīng)常與閨密保持聯(lián)系,給予彼此心靈雞湯;多參加提升生命質(zhì)量的活動,比如美容沙龍、心靈成長沙龍;也可以關(guān)注對婚姻、家教、職業(yè)生涯有益的課程。這些活動除了能增加你的知識,豐富你的閱歷外,還有可能讓你找到志同道合的朋友。當你心靈的觸角伸向外界,感受更豐富的世界時,那種來自心底的委屈和抱怨就會漸漸消融,你的孩子也會就不會被你當成內(nèi)疚控制的對象了。
  第四步:學會管理情緒
  情緒管理的能力,不但決定著你的事業(yè)成敗,同樣也決定著你做母親的成敗。一個稱職的母親,一定是一位會管理情緒的高手。她知道怎么用好情緒來帶動孩子,也知道在情緒不好的時候,該如何恰當疏導,而不是將滿腹委屈和憤怒轉(zhuǎn)嫁給孩子,讓弱小的孩子承受“是因為自己不好媽媽才生氣”、“我對不起媽媽”的內(nèi)疚感。
  及時宣泄負面情緒:不要將負面情緒積攢起來,要知道,它們會慢慢地匯集在一起,在你的天空布下烏云,到時候,連你也搞不清楚,誰是元兇了。到時候,最倒霉的恐怕就是與你關(guān)系最親近的弱小的孩子。因此,及時地宣泄情緒就顯得很重要了。最好的方式就是在感覺有了負性情緒時將它處理掉。當然處理的方式可以多元化,比如和朋友聊天,繞著小區(qū)跑幾圈,或者邊哭邊寫日記……總之,不造成更大的負面影響,不給他人,尤其是孩子造成危害的宣泄方式都可以用。
  設置冷靜角落:在家里設置一個冷靜角落,可以是臥室,也可以是沙發(fā)的一角,并與家人約定,每個人心情不好的時候,都要當冷靜角落去“降溫”。當然,身為孩子的媽媽,你一定要以身作則。當這種調(diào)節(jié)方法變?yōu)橐环N習慣時,你的壞情緒就很少轉(zhuǎn)嫁給孩子了。同時,你的做法對孩子來講,也是最好的榜樣。

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    《心理育兒》雜志介紹

    針對0-6歲兒童成長中的各類心理、行為、情感等方面的問題,給出專業(yè)見解與指導;從中醫(yī)學的角度關(guān)注寶寶的身體健康,依據(jù)中醫(yī)理論對孩子進行日常養(yǎng)護。