俗話說“吃虧是福”,成年人往往會寬容大度地犧牲個(gè)人某方面的利益以獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。對寶寶來說,也經(jīng)常會面臨“吃虧”的情形,如被小伙伴打了,食物和玩具被搶了。在寶寶“吃虧”問題上,你會如何對待呢?
寶寶“吃虧”了
案例1:佳佳的餅干被搶了
佳佳2歲多,性格開朗,整天嘰嘰喳喳地愛跟媽媽說個(gè)沒完,“奶奶今天說我唱歌唱得好”,“我學(xué)會搭火車了”,“我和朵朵是好朋友”……今天,媽媽下班回家,發(fā)現(xiàn)佳佳有點(diǎn)反常,不怎么說話。媽媽問她原因,佳佳說:“今天陳曉思拿了我的餅干。” “我站在她邊上吃餅干,她也要吃。我不給,她就搶,還推我。”
案例2:被人欺負(fù)的浩浩
浩浩跟隔壁的小胖墩天天非常要好,兩個(gè)小人兒每天膩在一起,像親兄弟似的。但后來,他倆很少一塊兒玩了,原來,浩浩媽不許兒子跟天天玩,因?yàn)樘焯炖掀圬?fù)浩浩。天天回家告訴媽媽,結(jié)果天天媽也不讓天天和浩浩玩了。
在日常生活中,你經(jīng)??梢砸姷脚c上述案例似的情景。寶寶是不是真的“吃虧”了?
如何看待“吃虧”
生活在社會大環(huán)境中的寶寶,在與小伙伴交往的過程中難免會有你吃虧、他占便宜的情況發(fā)生。這種吃虧有時(shí)是物質(zhì)上的,有時(shí)是身體上的,有時(shí)是精神上的,如被人笑話了。
幼兒期是人生社會化的起始階段,寶寶能否積極地適應(yīng)各種環(huán)境,處理好人與人之間的關(guān)系,擔(dān)起社會的責(zé)任,樂觀地對待人生,這個(gè)時(shí)期的生活經(jīng)驗(yàn)和教育狀況至關(guān)重要。因此,需要正確看待寶寶的“吃虧”問題。
•“吃小虧”有價(jià)值
何為“大虧”、“小虧”,每個(gè)人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有所不同,寶寶被小朋友打了,有的媽媽認(rèn)為沒什么大不了,有些媽媽則會大發(fā)雷霆,找上門去興師問罪。其實(shí),只要不危及寶寶的人身安全、不涉及人格尊嚴(yán),這種源于外界的行為或語言致使寶寶遭受的挫折,都可以稱為“小虧”。不能“以牙還牙,以眼還眼”。吃點(diǎn)“小虧”,有助于培養(yǎng)寶寶健康的心理、形成良好的品格,以及面對挫折的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)與人交往的技巧,有利于寶寶社會化的進(jìn)程。
•“吃虧”有底線
“吃虧未必是福”。凡事應(yīng)實(shí)事求是,具體分析,應(yīng)有分寸,“過”和“不及”都不行。涉及到人格尊嚴(yán)和人身安全時(shí),媽媽就應(yīng)及時(shí)介入,避免寶寶“吃虧”了。
貝貝和妮妮鬧矛盾。一天貝貝和媽媽在小區(qū)玩,正好碰到了妮妮和家人。妮妮的媽媽、姥姥、姥爺全都圍住貝貝訓(xùn)斥,可憐的貝貝嚇得哇哇大哭。貝貝媽生氣了,對方的做法已經(jīng)對女兒造成了傷害,已經(jīng)不是吃點(diǎn)小虧的問題,貝貝媽嚴(yán)肅地對對方說:“小朋友之間的矛盾應(yīng)該由她們自己解決,你們沒有理由,也沒有資格訓(xùn)斥我的女兒!”然后把女兒攬?jiān)趹牙锇参恐?ldquo;別怕,有媽媽在!媽媽知道你從來都是一個(gè)好孩子!他們訓(xùn)斥你是不講理的。媽媽相信你,即使有錯(cuò)誤也會改正好!”
當(dāng)吃虧變成莫大的傷害時(shí),你一定要給脆弱的寶寶一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的支持,幫助他走出陰影。
寶寶“吃虧”后,正確做法是什么
站在寶寶的角度看問題
在寶寶的思想意識里,無所謂吃虧、占便宜,寶寶自有他對此類事物的接受和理解。小朋友們在一起玩耍,小打小鬧時(shí)常有,打人的寶寶還不太能分辨是非,多數(shù)不是故意的;而被打的寶寶,通常也不記仇,過幾天就忘了。
共同討論,盡量讓寶寶自己解決
寶寶受委屈了,請先耐心地多向他幾個(gè)為什么和怎么辦。比如,佳佳被小朋友搶了餅干,你可以問她,“陳曉思搶你的餅干對不對?”“我們來想一想,有什么辦法能讓她不再這樣做了?”引導(dǎo)寶寶想到幾種方法:給她吃、躲開、告訴陳曉思的媽媽、大聲說你搶餅干不對、打她。接下來,再和寶寶簡單分析這幾種辦法的利弊。在與寶寶交流的過程中,你不僅可以慢慢地轉(zhuǎn)移寶寶的委屈之情,還能幫助寶寶找到與其他小朋友正常交往的有效途徑。授人以魚不如授之以漁,是最重要的。
自我反省,以身作則
寶寶的品格、行為在很大程度上受到父母的影響。寶寶吃了虧,有時(shí)是自己的原因?qū)е碌?。例如歡歡父母教育寶寶被別人欺負(fù)了就要打回去,導(dǎo)致歡歡沒有朋友,很孤獨(dú)。只有父母經(jīng)常自我反思,檢討自己的教育理念和方式方法,才能讓像白紙一樣純凈的寶寶,不被成人涂抹上復(fù)雜的顏色。
多與他人溝通,創(chuàng)設(shè)和諧的育兒環(huán)境
和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境會為寶寶全面發(fā)展提供有力保障。如果寶寶確實(shí)受到了外來的傷害,你一定要及時(shí)與有關(guān)人士溝通,包括其他家長、親友、老師,甚至社會工作者,這樣才有利于集合各方面教育的力量,促進(jìn)寶寶健康成長。