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　　兩歲的棟棟總喜歡問為什么，而且相同的問題要問好幾遍。后來慢慢發(fā)展到不管什么事情都喜歡問為什么，常常一個(gè)問題接著一個(gè)問題，弄得媽媽都招架不住。怎么那么多為什么呢？還有的時(shí)候，在公共場合會(huì)問出一些讓人尷尬的問題，媽媽真不知道該怎么回答，可要是不回答吧，棟棟會(huì)一直問個(gè)不停，搞得周圍的人都笑個(gè)不停，媽媽恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
　　慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，所問的問題不僅越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮？小鳥為什么會(huì)飛……寶寶整天沒完沒了地問“為什么”，心理學(xué)將這一時(shí)期稱為“詢問期”。這個(gè)時(shí)期，寶寶的大腦處于快速發(fā)育階段，語言和智力突飛猛進(jìn)，所以，詢問期是寶寶智力發(fā)展的關(guān)鍵期。
　　面對“好奇”又“好問”的寶寶，該怎么辦呢？
　　首先，對寶寶的提問要予以肯定，鼓勵(lì)寶寶提問。寶寶提問時(shí)，你一定要耐心聽，并給予鼓勵(lì)和支持，千萬不能因?yàn)閷殞毜膯栴}幼稚或者纏人，就說“等你長大了就知道。”這樣做，很可能會(huì)扼殺寶寶的好奇心和求知欲，長此下去，寶寶會(huì)因?yàn)榕履阖?zé)罵而不敢再提問題。“疑問是知識(shí)的鑰匙”，只要你經(jīng)常鼓勵(lì)寶寶提問，他就會(huì)養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。而且，由于寶寶注意力不能持久，如果你不及時(shí)回答，他很快就會(huì)忘記剛剛的提問，或者興趣驟減，這些都會(huì)大大影響智力發(fā)展。同時(shí)回答寶寶的問題也是有技巧的，不要就事論事地簡單地回答寶寶的問題，比如《狼和小羊》的結(jié)尾中，狼向小羊猛撲過去時(shí)，寶寶提問：“吃了小羊，還是沒吃？”如果簡單地回答“吃了“或”沒吃”，都違背了作者意圖，你可以用輔助提問“牧羊人這時(shí)候趕來了，會(huì)怎樣呢？”啟發(fā)寶寶自己動(dòng)腦思考。
　　有些時(shí)候如果寶寶對某件事特別在意而他的年齡又不太能夠理解，寶寶會(huì)反復(fù)問同樣的問題。這時(shí)就需要爸爸媽媽從不同的角度來回答問題，同時(shí)加以引導(dǎo)，盡量用寶寶可以理解的方式讓寶寶了解事實(shí)的真相。甜甜媽媽給她買了一只小烏龜，可是小烏龜卻一直不肯吃東西。甜甜就不停地問媽媽“小烏龜為什么不吃東西？它會(huì)不會(huì)死?。?rdquo;，但她好像并沒有聽進(jìn)去，仍然不停地問。這時(shí)，媽媽不妨試著從事物不同的角度去解釋，如“小烏龜可能害怕陌生人”、“小烏龜有點(diǎn)害羞”，“小烏龜和我們?nèi)瞬灰粯?，吃一點(diǎn)點(diǎn)食物可以維持很長時(shí)間”。讓寶寶可以從不同的角度來理解他所不了解的事情。你可以借助寶寶的問題問他“你覺得小烏龜為什么不吃東西呢？咱們想想，怎么樣才能讓它吃東西。”如此一來，不僅可以繞開寶寶難纏的提問，還可以培養(yǎng)他的發(fā)散思維，重新引起寶寶的好奇心。
　　還有的時(shí)候，寶寶會(huì)問一些讓人無法回答的問題，比如“蘋果為什么是紅的，而梨卻是黃色的？”這時(shí)爸爸媽媽不妨經(jīng)常反問寶寶，“你認(rèn)為呢？”，“你覺得可以嗎？”這樣更能促進(jìn)寶寶積極主動(dòng)地思考，漸漸對周圍事物形成特有的認(rèn)知。如果寶寶回答“不”，你可以問“為什么不……”。因?yàn)橛行r(shí)候?qū)殞氈皇窍腧?yàn)證一下自己的想法，你采用反問的方式正合他的心意，這比你挖空心思從科學(xué)的角度來回答更能讓他感到滿足。
　  當(dāng)寶寶不情愿做一件事而又不得不做時(shí)，往往會(huì)通過不斷重復(fù)“為什么要吃飯”、“為什么去幼兒園”等問題來表達(dá)于對自己不愿意做的事情的一種反抗，這時(shí)候爸爸媽媽一定要心平氣和地努力說服寶寶，告訴他做這件事的重要性和必要性，同時(shí)尊重寶寶的意見，還可以采取適當(dāng)?shù)淖尣胶驼壑械姆绞阶寣殞毥邮苣愕慕ㄗh和安排。
　　在對待寶寶的提問時(shí)一定要認(rèn)真對待，不可嘲笑、敷衍，更不能不懂裝懂。當(dāng)遇到使你也語塞，難于向?qū)殞毥獯鸬模蛘呓獯鸷髮殞毴圆焕斫獾膯栴}時(shí)，應(yīng)該明確告訴他，“等一等，我查查書再給你講”，或者和寶寶一起看書研究。寶寶會(huì)在這種親子互動(dòng)中感到探索知識(shí)的愉悅，從而使寶寶從小養(yǎng)成查字典、看書的習(xí)慣，將來遇到疑難問題就知道如何解決。 
　　有些問題的答案是寶寶心理水平難以理解的，甚至極平常的事情都可能會(huì)使大人難以回答，所以回答時(shí)就要考慮到寶寶的年齡特點(diǎn)。比如寶寶經(jīng)常好奇“我是怎么來的？”父母如果回答“你是從大街上撿來的”或“你是從石頭里蹦出來的”，這樣既不科學(xué)，也會(huì)使寶寶缺乏最初的歸屬感，傷害親子間的感情。但如果從生殖角度進(jìn)行解釋，寶寶又會(huì)聽得一頭霧水。所以，最好采用形象化的語言，盡可能將復(fù)雜問題簡化。
　　對寶寶“我是怎么來的”的問題不妨參考這樣回答：“爸爸身上藏著很多種子。有一天，爸爸把其中一個(gè)種子放進(jìn)媽媽的肚子里，它和媽媽肚子里的另一個(gè)種子結(jié)合在一起，那就是你。然后你就在媽媽的肚子里慢慢生根，慢慢發(fā)芽，慢慢長大。等到你快有小熊玩具那么大的時(shí)候，你就會(huì)覺得媽媽身體里太黑了，開始又踢腿又晃腦袋，想要出來。當(dāng)大腦袋的你長得足夠大時(shí)，媽媽就會(huì)到醫(yī)院里，請醫(yī)生和護(hù)士阿姨幫忙把你拿出來。”
　　還有的時(shí)候?qū)殞殨?huì)在公共場合問些令人尷尬的問題，這時(shí)爸爸媽媽千萬不要因?yàn)轭櫦白约旱拿孀犹氯麑殞毣蚴谴舐暢庳?zé)他。你可以用平靜的語氣輕聲告訴他這些話題只能在家里討論，對于年齡較小的寶寶還可以用別的他感興趣的話題來轉(zhuǎn)移他的注意力。
　　提問是寶寶智力向高層次發(fā)展的標(biāo)志，寶寶提問的水平與其知識(shí)水平和智力水平呈正比，思維比較靈敏的寶寶往往會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新問題，所以在日常生活中，要注意讓寶寶多學(xué)一些常識(shí)性知識(shí)，并在教育活動(dòng)中啟發(fā)寶寶思考問題，探究結(jié)論的思維習(xí)慣。有些時(shí)候，并不存在理想的答案，但是你回答寶寶問題的時(shí)候能讓他感覺自己是一個(gè)完完全全的談話對象，你對他的尊重對于寶寶將來成長中建立自己的自信是非常關(guān)鍵的。另一方面，現(xiàn)在也許寶寶并沒有從你這里得到正確的答案或是不能完全理解你的答案，但是他學(xué)到了探索世界的能力和方法，他會(huì)因此而變得智慧。