寶寶不愿意來(lái)幼兒園是很多家長(zhǎng)要面對(duì)的問(wèn)題,寶寶為了不去幼兒園,可能早上起來(lái)賴在床上不穿衣服、不肯吃飯、在路上大哭大鬧,到了幼兒園門口抱住家長(zhǎng)不進(jìn)去,甚至有寶寶學(xué)會(huì)裝病來(lái)抵抗??傊?,孩子想盡各種方法來(lái)逃避上幼兒園,讓家長(zhǎng)傷透了腦筋,而事實(shí)上,3歲左右的孩子不喜歡去幼兒園,是再平常不過(guò)的事。
寶寶不肯上學(xué)的情況,若發(fā)生在開(kāi)學(xué)初期,那是很正常的現(xiàn)象,主要是孩子還未能適應(yīng)離開(kāi)親人的懷抱,到一個(gè)陌生的地方生活,所以許多幼兒園在開(kāi)學(xué)之初,每天只上課半天,陸續(xù)延長(zhǎng)時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),不出兩個(gè)星期,孩子已可以適應(yīng)幼兒園的生活;有些較“外向”的孩子,可能只須一兩天的時(shí)間,已經(jīng)很享受幼兒園的群體生活了。至于開(kāi)學(xué)了一段日子,孩子突然不愿意去了,則有以下原因:
1、生活自理能力差
在幼兒圖哭鬧最多的孩子通常自理能力較差,進(jìn)餐、午睡、上廁所等行為都需要老師的幫助才能完成。這些孩子在家里大多太依賴大人,到了幼兒園需要靠自己,而自己又不會(huì),就會(huì)在這些環(huán)節(jié)時(shí)哭鬧,導(dǎo)致越來(lái)越不喜歡上幼兒園。
2、與同伴相處有問(wèn)題
有些孩子,由于性格內(nèi)向或其他原因,在園內(nèi)未能與其他同伴融洽相處,甚至受到“排擠”,便會(huì)感到悶悶不樂(lè)。這種情緒若不能得到輔導(dǎo),便會(huì)產(chǎn)生討厭來(lái)園的念頭。因此,您若見(jiàn)孩子突然間很抗拒返園,便要及時(shí)與老師接觸,探求原因,或者與孩子談?wù)?,了解他的?nèi)心世界,以便及時(shí)幫助孩子。
3、假期后不愿來(lái)園
這是最常見(jiàn)的情況,有時(shí)幼兒園放完一個(gè)假期(少則2、3天,多則一、兩個(gè)星期),許多孩子都不愿意來(lái)園,因?yàn)樵诩倨谥?,家長(zhǎng)可能會(huì)安排了許多活動(dòng),又或帶孩子去外地旅游,孩子玩到心都野了,自然不愿意上學(xué),受規(guī)律生活的約束。此外,在假期中,家長(zhǎng)或者會(huì)容許孩子晚睡,第二天早上自然不愿早起床,到假期結(jié)束后,要孩子一早起床去上學(xué),當(dāng)然會(huì)感到分外辛苦。因此,每次放長(zhǎng)假期時(shí),家長(zhǎng)都要留意,不要安排太密的活動(dòng),以免孩子玩得太瘋。同時(shí),要孩子早點(diǎn)上床睡覺(jué),使他恢復(fù)來(lái)園時(shí)的規(guī)律生活。這樣,孩子在放完假后,也不會(huì)抗拒來(lái)園了。
4、孩子追不上學(xué)習(xí)進(jìn)度
現(xiàn)時(shí)的幼兒園課程,內(nèi)容也頗為艱深,有些較為“慢熱”的孩子未必追得上,特別是有些健康較差的,有時(shí)身體不舒服,父母便任由孩子不去上課,缺席得多了,更加追不上進(jìn)度,于是對(duì)來(lái)園更加抗拒了。因此,父母要經(jīng)常關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)情況,以免他落后于人,而產(chǎn)生消極的情緒。
總之,當(dāng)寶寶不愿意去幼兒園,沒(méi)有特殊原因時(shí),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心軟和動(dòng)搖,否則會(huì)強(qiáng)化孩子不愿意上幼兒園的想法。家長(zhǎng)與老師也需要多和寶寶們交流,和他們一起分享在幼兒園的快樂(lè),讓寶寶們以一種愉快的心態(tài)來(lái)面對(duì)幼兒園。